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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】某中學七年級學生共450人,其中男生250人,女生200人.該校對七年級所有學生進行了一次體育測試,并隨機抽取了50名男生和40名女生的測試成績作為樣本進行分析,繪制成如下的統(tǒng)計表:

          成績

          劃記

          頻數

          百分比

          不及格

          9

          10%

          及格

          18

          20%

          良好

          36

          40%

          優(yōu)秀

          27

          30%

          合計

          90

          90

          100%


          (1)請解釋“隨機抽取了50名男生和40名女生”的合理性;
          (2)從上表的“頻數”,“百分比”兩列數據中選擇一列,用適當的統(tǒng)計圖表示;
          (3)估計該校七年級體育測試成績不及格的人數.

          【答案】
          (1)解:因為250× =50(人),200× =40(人)

          所以,該校從七年級學生中隨機抽取90名學生,應當抽取50名男生和40名女生


          (2)解:選擇扇形統(tǒng)計圖,表示各種情況的百分比,圖形如下:


          (3)解:450×10%=45(人)

          答:估計該校七年級學生體育測試成績不及格45人


          【解析】(1)所抽取男生和女生的數量應該按照比例進行,根據這一點進行說明即可;(2)可選擇扇形統(tǒng)計圖,表示出各種情況的百分比;(3)根據頻數=總數×頻率即可得出答案.
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解抽樣調查的可靠性的相關知識,掌握①抽樣調查要具有廣泛性和代表性,即樣本容量要恰當;②抽取的樣本要有隨機性,以及對扇形統(tǒng)計圖的理解,了解能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數目以及事物的變化情況.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】綠豆在相同條件下的發(fā)芽試驗,結果如下表所示:

          每批粒數n

          100

          300

          400

          600

          1000

          2000

          3000

          發(fā)芽的粒數m

          96

          282

          382

          570

          948

          1912

          2850

          發(fā)芽的頻率

          0.960

          0.940

          0.955

          0.950

          0.948

          0.956

          0.950

          則綠豆發(fā)芽的概率估計值是 (
          A.0.96
          B.0.95
          C.0.94
          D.0.90

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】在3×3的方格紙中,點A、B、C、D、E、F分別位于如圖所示的小正方形的頂點上.
          (1)從A、D、E、F四個點中任意取一點,以所取的這一點及點B、C為頂點畫三角形,則所畫三角形是等腰三角形的概率是;
          (2)從A、D、E、F四個點中先后任意取兩個不同的點,以所取的這兩點及點B、C為頂點畫四邊形,求所畫四邊形是平行四邊形的概率是(用樹狀圖或列表法求解).

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,某測量船位于海島P的北偏西60°方向,距離海島100海里的A處,它沿正南方向航行一段時間后,到達位于海島P的西南方向上的B處,求測量船從A處航行到B處的路程(結果保留根號).

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形紙片ABCD中,∠A=60°,將紙片折疊,點A、D分別落在點A′、D′處,且A′D′經過點B,EF為折痕,當D′F⊥CD時, 的值為(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】某玩具由一個圓形區(qū)域和一個扇形區(qū)域組成,如圖,在⊙O1和扇形O2CD中,⊙O1與O2C、O2D分別切于點A、B,已知∠CO2D=60°,E、F是直線O1O2與⊙O1、扇形O2CD的兩個交點,且EF=24cm,設⊙O1的半徑為xcm.
          (1)用含x的代數式表示扇形O2CD的半徑;
          (2)若⊙O1和扇形O2CD兩個區(qū)域的制作成本分別為0.45元/cm2和0.06元/cm2 , 當⊙O1的半徑為多少時,該玩具的制作成本最小?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】今年我市體育中考的現場選測項目中有一項是“排球30秒對墻墊球”,為了了解某學校九年級學生此項目平時的訓練情況,隨機抽取了該校部分九年級學生進行測試,根據測試結果,制作了如下尚不完整的頻數分布表:

          組別

          墊球個數x(個)

          頻數(人數)

          頻率

          1

          10≤x<20

          5

          0.10

          2

          20≤x<30

          a

          0.18

          3

          30≤x<40

          20

          b

          4

          40≤x<50

          16

          0.32

          合計

          1


          (1)表中a= , b=;
          (2)這個樣本數據的中位數在第組;
          (3)下表為≤體育與健康≥中考察“排球30秒對墻墊球”的中考評分標準,若該校九年級有500名學生,請你估計該校九年級學生在這一項目中得分在7分以上(包括7分)學生約有多少人? 排球30秒對墻墊球的中考評分標準

          分值

          10

          9

          8

          7

          6

          5

          4

          3

          2

          1

          排球(個)

          40

          36

          33

          30

          27

          23

          19

          15

          11

          7

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解 如圖1,△ABC中,沿∠BAC的平分線AB1折疊,剪掉重復部分;將余下部分沿∠B1A1C的平分線A1B2折疊,剪掉重復部分;…;將余下部分沿∠BnAnC的平分線AnBn+1折疊,點Bn與點C重合,無論折疊多少次,只要最后一次恰好重合,∠BAC是△ABC的好角.
          小麗展示了確定∠BAC是△ABC的好角的兩種情形.情形一:如圖2,沿等腰三角形ABC頂角∠BAC的平分線AB1折疊,點B與點C重合;情形二:如圖3,沿∠BAC的平分線AB1折疊,剪掉重復部分;將余下部分沿∠B1A1C的平分線A1B2折疊,此時點B1與點C重合.
          探究發(fā)現

          (1)△ABC中,∠B=2∠C,經過兩次折疊,∠BAC是不是△ABC的好角?(填“是”或“不是”).
          (2)小麗經過三次折疊發(fā)現了∠BAC是△ABC的好角,請?zhí)骄俊螧與∠C(不妨設∠B>∠C)之間的等量關系.根據以上內容猜想:若經過n次折疊∠BAC是△ABC的好角,則∠B與∠C(不妨設∠B>∠C)之間的等量關系為 應用提升
          (3)小麗找到一個三角形,三個角分別為15°、60°、105°,發(fā)現60°和105°的兩個角都是此三角形的好角. 請你完成,如果一個三角形的最小角是4°,試求出三角形另外兩個角的度數,使該三角形的三個角均是此三角形的好角.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(1,0),B(﹣3,0)兩點.

          (1)求該拋物線的解析式;
          (2)設(1)中的拋物線交y軸與C點,在該拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使得△QAC的周長最小?若存在,求出Q點的坐標;若不存在,請說明理由;
          (3)在(1)中的拋物線上的第二象限上是否存在一點P,使△PBC的面積最大?若存在,求出點P的坐標及△PBC的面積最大值;若沒有,請說明理由.

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          同步練習冊答案