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        1. 【題目】我們知道,勾股定理反映了直角三角形三條邊的關系: a2+b2=c2, a2, b2, c2又可以看成是以a,b, c為邊長的正方形的面積.如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,BC=a, AC=b,OAB的中點.分別以ACBC 為邊向ABC外作正方形ACFG,BCED,連結OF EF, OE,則OEF的面積為( )

          A.B.C.D.

          【答案】D

          【解析】

          ONACN,OMBCM,連接OC,首先證明OMON分別為AC、BC的中位線,得到,,然后分別表示出,,求和整理即可得到結果.

          解:作ONACN,OMBCM,連接OC

          ACBC,

          ONBCOMAC,

          OAB中點,

          OM、ON分別為AC、BC的中位線,

          ,,

          ,

          ,

          故選:D.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】一個三位自然數(shù)(百位上的數(shù)字為,十位上的數(shù)字為,個位上的數(shù)字為. 若滿足,則稱這個三位數(shù)為和悅數(shù),并規(guī)定. 231,因為它的百位上的數(shù)字2與個位上的數(shù)字1之和等于十位上的數(shù)字3. 所以231和悅數(shù),所以.

          1)請任意寫出兩個和悅數(shù),并猜想任意一個和悅數(shù)是否是11的倍數(shù),請說明理由;

          2)已知有兩個十位上的數(shù)字相同的和悅數(shù),若,求的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】從甲、乙、丙、丁4名同學中隨機抽取同學參加學校的座談會

          (1)抽取一名同學, 恰好是甲的概率為

          (2) 抽取兩名同學,求甲在其中的概率。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:拋物線yx22m1x1m

          1)當m2時,求該拋物線的對稱軸和頂點坐標;

          2)設該拋物線與x軸交于Ax1,0)、Bx20),x10x2,與y軸交于點C,且滿足,求這個拋物線的解析式;

          3)在(2)的條件下,是否存在著直線ykx+b與拋物線交于點P、Q,使y軸平分△CPQ的面積?若存在,求出k,b應滿足的條件;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】,,,,這組數(shù)據(jù)中,去掉一個數(shù)后,余下的數(shù)據(jù)的中位數(shù)不變,且方差減小,則去掉的數(shù)是(

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,正方形ABCD的邊長為4,點E, F分別在BC BD上,且BE=1,過三點C, E F作⊙OCD于點G.

          (1)證明∠EFG =90°.

          (2)如圖2,連結AF,當點F運動至點AF, G三點共線時,求的面積.

          (3)在點F整個運動過程中,

          ①當EF, FG, CG中滿足某兩條線段相等,求所有滿足條件的BF的長.

          ②連接EG,若時,求⊙O的半徑(請直接寫出答案) .

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:拋物線yx22x+my軸交于點C0,﹣2),點D和點C關于拋物線對稱軸對稱.

          1)求此拋物線的解析式和點D的坐標;

          2)如果點M是拋物線的對稱軸與x軸的交點,求MCD的周長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=6,點EAD邊上,且AE=4,EFBECD于點F

          1)求證:ABE∽△DEF;

          2)求EF的長.

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          【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3的圖象經過點 (-3,0),(2,-5).

          (1)試確定此二次函數(shù)的解析式;

          (2)請你判斷點P(-2,3)是否在這個二次函數(shù)的圖象上?

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