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        1. 為了了解200名學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的完成情況,老師設(shè)計一個問題:你的作業(yè)是如何完成的?選填:獨(dú)立完成,家長輔導(dǎo)完成,有時抄襲完成,經(jīng)常抄襲完成,經(jīng)常不完成、學(xué)生選擇,調(diào)查結(jié)果如下表.為了更清楚地表示學(xué)生完成作業(yè)的情況,需要將結(jié)果畫成統(tǒng)計圖,你認(rèn)為應(yīng)選擇哪種統(tǒng)計圖最合適?請完成.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          23、為了了解200名學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的完成情況,老師設(shè)計一個問題:你的作業(yè)是如何完成的?選填:獨(dú)立完成,家長輔導(dǎo)完成,有時抄襲完成,經(jīng)常抄襲完成,經(jīng)常不完成、學(xué)生選擇,調(diào)查結(jié)果如下表.為了更清楚地表示學(xué)生完成作業(yè)的情況,需要將結(jié)果畫成統(tǒng)計圖,你認(rèn)為應(yīng)選擇哪種統(tǒng)計圖最合適?請完成.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•呼和浩特)某區(qū)八年級有3000名學(xué)生參加“愛我中華知識競賽”活動.為了了解本次知識競賽的成績分布情況,從中抽取了200名學(xué)生的得分進(jìn)行統(tǒng)計.
          請你根據(jù)不完整的表格,回答下列問題:
          成績x(分) 頻數(shù) 頻率
          50≤x<60 10
          0.05
          0.05
          60≤x<70 16 0.08
          70≤x<80
          40
          40
          0.2
          80≤x<90 62
          0.31
          0.31
          90≤x<100 72 0.36
          (1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (2)若將得分轉(zhuǎn)化為等級,規(guī)定50≤x<60評為“D”,60≤x<70評為“C”,70≤x<90評為“B”,90≤x<100評為“A”.這次全區(qū)八年級參加競賽的學(xué)生約有多少學(xué)生參賽成績被評為“D”?如果隨機(jī)抽查一名參賽學(xué)生的成績等級,則這名學(xué)生的成績等級哪一個等級的可能性大?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校九年級有200名學(xué)生參加了全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽的初賽,為了了解本次初賽的成績情況,從中抽取了50名學(xué)生,將他們的初賽成績(得分為整數(shù),滿分為100分)分成五組:第一組49.5~59.5;第二組59.5~69.5;第三組69.5~79.5;第四組79.5~89.5;第五組89.5~100.5.統(tǒng)計后得到圖所示的頻數(shù)分布直方圖(部分).觀察圖形的信息,回答下列問題:
          第四組的頻數(shù)為
          2
          2
          (直接寫答案).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          為了了解200名學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的完成情況,老師設(shè)計一個問題:你的作業(yè)是如何完成的?選填:獨(dú)立完成,家長輔導(dǎo)完成,有時抄襲完成,經(jīng)常抄襲完成,經(jīng)常不完成、學(xué)生選擇,調(diào)查結(jié)果如下表.為了更清楚地表示學(xué)生完成作業(yè)的情況,需要將結(jié)果畫成統(tǒng)計圖,你認(rèn)為應(yīng)選擇哪種統(tǒng)計圖最合適?請完成.
          你的數(shù)學(xué)作業(yè)是如何完成的人數(shù)(人)
          獨(dú)立完成120
          家長輔導(dǎo)完成40
          有時抄襲完成20
          經(jīng)常抄襲完成15
          經(jīng)常不完成5

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