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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形ABCD和正方形DEFG的邊長分別為2a,2b,點A,D,G在y軸上,坐標原點O為AD的中點,拋物線y=mx2過C,F(xiàn)兩點,連接FD并延長交拋物線于點M.

          (1)若a=1,求m和b的值;

          (2)求的值;

          (3)判斷以FM為直徑的圓與AB所在直線的位置關系,并說明理由.

          【答案】(1)m=,b=1+;(2)=1+;(3)見解析.

          【解析】(1)由a=1,根據正方形的性質及已知條件得出C(2,1).將C點坐標代入y=mx2,求出m=,則拋物線解析式為y=x2,再將F(2b,2b+1)代入y=x2,即可求出b的值;

          (2)由正方形ABCD的邊長為2a,坐標原點O為AD的中點,得出C(2a,a).將C點坐標代入y=mx2,求出m=,則拋物線解析式為y=x2,再將F(2b,2b+a)代入y=x2,整理得出方程b2﹣2ab﹣a2=0,把a看作常數(shù),利用求根公式得出b=(1±)a(負值舍去),那么=1+;

          (3)先利用待定系數(shù)法求出直線FD的解析式為y=x+a.再求出M點坐標為(2a2a3a2a).又F(2a+2a,3a+2a),利用中點坐標公式得到以FM為直徑的圓的圓心O′的坐標為(2a,3a),再求出O′到直線AB(y=﹣a)的距離d的值,以FM為直徑的圓的半徑r的值,由d=r,根據直線與圓的位置關系可得以FM為直徑的圓與AB所在直線相切.

          解:(1)∵a=1,

          ∴正方形ABCD的邊長為2,

          ∵坐標原點O為AD的中點,

          ∴C(2,1).

          ∵拋物線y=mx2過C點,∴1=4m,解得m=,

          ∴拋物線解析式為y=x2,

          將F(2b,2b+1)代入y=x2,

          得2b+1=×(2b)2,b=1±(負值舍去).

          故m=,b=1+;

          (2)∵正方形ABCD的邊長為2a,坐標原點O為AD的中點,

          ∴C(2a,a).

          ∵拋物線y=mx2過C點,∴a=m4a2,解得m=,

          ∴拋物線解析式為y=x2

          將F(2b,2b+a)代入y=x2,

          得2b+a=×(2b)2

          整理得b2﹣2ab﹣a2=0,解得b=(1±)a(負值舍去),

          =1+;

          (3)以FM為直徑的圓與AB所在直線相切.

          理由如下:∵D(0,a),

          ∴可設直線FD的解析式為y=kx+a,

          ∵F(2b,2b+a),∴2b+a=k2b+a,解得k=1,

          ∴直線FD的解析式為y=x+a.

          將y=x+a代入y=x2,

          得x+a=x2,解得x=2a±2a(正值舍去),

          ∴M點坐標為(2a2a3a2a).

          ∵F(2b,2b+a),b=(1+)a,∴F(2a+2a,3a+2a),

          ∴以FM為直徑的圓的圓心O′的坐標為(2a,3a),

          ∴O′到直線AB(y=﹣a)的距離d=3a﹣(﹣a)=4a,

          ∵以FM為直徑的圓的半徑r=O′F==4a,

          ∴d=r,

          ∴以FM為直徑的圓與AB所在直線相切.

          “點睛”本題是二次函數(shù)的綜合題型,其中涉及到正方形的性質,待定系數(shù)法求二次函數(shù)、一次函數(shù)的解析式,一元二次方程的求根公式,直線與拋物線交點坐標的求法,直線與圓的位置關系.綜合性較強,難度適中.正確求出拋物線的解析式是解題的關鍵.

          練習冊系列答案
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          分數(shù)

          50

          60

          70

          80

          90

          100


          數(shù)

          二(1)班

          3

          5

          16

          3

          11

          12

          二(2)班

          2

          5

          11

          12

          13

          7

          請根據表格提供的信息回答下列問題:
          (1)二(1)班平均成績?yōu)?/span>分,二(2)班平均成績?yōu)?/span>分,從平均成績看兩個班成績優(yōu)次?
          (2)二(1)班眾數(shù)為分,二(2)班眾數(shù)為分.從眾數(shù)看兩個班的成績誰優(yōu)誰次?
          (3)已知二(1)班的方差大于二(2)班的方差,那么說明什么?

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          時間x(天)

          1≤x<50

          50≤x≤90

          售價(元/件)

          x+40

          90

          每天銷量(件)

          200-2x

          已知該商品的進價為每件30元,設銷售該商品每天的利潤為y元。

          (1)求出y與x的函數(shù)關系式;

          (2)問銷售該商品第幾天時,當天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?

          (3)該商品在銷售過程中,共有多少天每天的銷售利潤不低于4800元?請直接寫出結果。

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          (1)求證:不論a為何實數(shù)值,頂點C總在同一條直線上;

          (2)若,求此時拋物線的解析式;

          (3)在(2)的條件下,將拋物線沿y軸負方向平移2個單位得到拋物線,直線

          交拋物線于E、F兩點(點E在點F的左邊),交拋物線的對稱軸于點N, ,若MN=ME,求的值。

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