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        1. 如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)是10cm,點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別從點(diǎn)A,B,C,D出發(fā),以2cm/s的速度同時(shí)向點(diǎn)B,C,D,A運(yùn)動(dòng).
          (1)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,四邊形EFGH是何種四邊形?并說(shuō)明理由.
          (2)運(yùn)動(dòng)多少秒后,四邊形EFGH的面積是52cm2?
          (1)四邊形EFGH是正方形.
          設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,
          ∴AE=BF=CG=DH=2t,
          ∵正方形ABCD,
          ∴∠A=∠B=∠C=∠D=90° AB=BC=CD=DA=10cm,
          ∴BE=CF=DG=AH,
          ∴△AEH≌△BFE≌△CGF≌△DHG,
          ∴EH=EF=FG=HG,
          ∴四邊形EFGH是菱形,
          ∵△AEH≌△BFE,
          ∴∠AEH=∠EFB,
          ∵∠EFB+∠BEF=90°,
          ∴∠AEH+∠BEF=90°,
          ∴∠HEF=90°,
          ∴四邊形EFGH是正方形,

          (2)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為xs,
          ∵點(diǎn)E,F(xiàn),G,H的運(yùn)動(dòng)速度為2cm/s,
          ∴AE=BF=CG=DH=2x,
          ∵AB=BC=CD=DA=10cm,BE=CF=DG=AH,
          ∴BE=CF=DG=AH=10-x,
          由勾股定理可得:EH2=AE2+AH2=(2x)2+(10-2x)2=8x2-40x+100,
          ∵S四邊形EFGH=EH2,
          ∴當(dāng)S=52cm2時(shí),
          8x2-40x+100=52,
          ∴x2-5x+6=0,
          ∴(x-2)(x-3)=0,
          ∴x1=2,x2=3,
          ∵當(dāng)x1=2時(shí),2t=2×2=4cm<10cm,
          當(dāng)x2=3時(shí),2t=2×3=6cm<10cm,
          ∴x=2或x=3,
          答:運(yùn)動(dòng)2秒或3秒后,四邊形EFGH的面積是52cm2
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          如圖,正方形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),BM⊥CE,AB=6,則BM=______.

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          將正方形ABCD(如圖1)分割成四塊,再拼成的矩形BDFH(如圖2).

          (1)這兩個(gè)圖形的面積顯然不等,請(qǐng)你計(jì)算矩形BDFH與正方形ABCD的面積的差;
          (2)為什么這兩個(gè)圖形的面積不等呢?通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),所拼成的矩形BDFH中,沿對(duì)角線(xiàn)方向有一條細(xì)小的縫隙.請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)解釋這條縫隙產(chǎn)生的原因.

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          如圖正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BC、CD上,且∠EAF=45°.
          (1)求證:BE+DF=EF;
          (2)若BE=3,DF=2,求AB的長(zhǎng).

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          如圖,正方形的面積為36cm2,M是對(duì)角線(xiàn)AC上一點(diǎn),且ME⊥AB于E,MF⊥BC于F,則ME+MF=______cm.

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          如圖:∠MON=90°,在∠MON的內(nèi)部有一個(gè)正方形AOCD,點(diǎn)A、C分別在射線(xiàn)OM、ON上,點(diǎn)B1是ON上的任意一點(diǎn),在∠MON的內(nèi)部作正方形AB1C1D1
          (1)連續(xù)D1D,求證:∠D1DA=90°;
          (2)連接CC1,猜一猜,∠C1CN的度數(shù)是多少?并證明你的結(jié)論;
          (3)在ON上再任取一點(diǎn)B2,以AB2為邊,在∠MON的內(nèi)部作正方形AB2C2D2,觀察圖形,并結(jié)合(1)、(2)的結(jié)論,請(qǐng)你再做出一個(gè)合理的判斷.

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