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          【題目】根據(jù)題意及解答過程填空：
          如圖所示，AB=10cm，D為AC的中點(diǎn)，DC=2cm，BE=BC，求CE的長(zhǎng)。
          解：因?yàn)?/span>D為AC的中點(diǎn)，DC=2cm.
          所以AC="_______DC=_______" cm.
          由圖可知：BC="______" -AC
           ="10" cm-____cm
           =_______cm.
          所以BE=BC=______cm.
          所以CE=BC-BE=_____cm.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】見詳解.
          【解析】
          先由D為AC的中點(diǎn)，DC=2cm，求出AC，繼而求出BC，再由BE=，求出BE，從而得出CE=BC﹣BE．
          因?yàn)?/span>D為AC的中點(diǎn)，DC=2cm.
          所以AC= 2 DC= 4 cm.
          由圖可知：BC= AB －AC
          =10cm- 4 cm　
          = 6 cm.　　
          所以BE=BC = 2 cm.
          所以CE=BC－BE= 4 cm.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，在菱形ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，DE∥AC，AE∥BD．
          (1)、求證：四邊形AODE是矩形；(2)、若AB＝6，∠BCD＝120°，求四邊形AODE的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】星光中學(xué)課外活動(dòng)小組準(zhǔn)備圍建一個(gè)矩形生物苗圃園，其中一邊靠墻，另外三邊用長(zhǎng)為30米的籬笆圍成．已知墻長(zhǎng)為18米（如圖所示），設(shè)這個(gè)苗圃園垂直于墻的一邊的長(zhǎng)為x米．
          （1）若平行于墻的一邊長(zhǎng)為y米，直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式及其自變量x的取值范圍；
          （2）垂直于墻的一邊的長(zhǎng)為多少米時(shí)，這個(gè)苗圃園的面積最大，并求出這個(gè)最大值；
          （3）當(dāng)這個(gè)苗圃園的面積不小于88平方米時(shí)，試結(jié)合函數(shù)圖象，直接寫出x的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某大學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間參與了一家網(wǎng)店經(jīng)營(yíng),銷售一種成本為30元/件的文化衫,根據(jù)以往的銷售經(jīng)驗(yàn),他整理出這種文化衫的售價(jià)y1(元/件),銷量y2(件)與第x(1≤x<90)天的函數(shù)圖象如圖所示(銷售利潤(rùn)=(售價(jià)-成本)×銷量).
          (1)求y1與y2的函數(shù)解析式.
          (2)求每天的銷售利潤(rùn)W與x的函數(shù)解析式.
          (3)銷售這種文化衫的第多少天,銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AB為⊙O的直徑，C是⊙O上一點(diǎn)，過點(diǎn)C的直線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D，AE⊥DC，垂足為E，F(xiàn)是AE與⊙O的交點(diǎn)，AC平分∠BAE．
          （1）求證：DE是⊙O的切線；
          （2）若AE=6，∠D=30°，求圖中陰影部分的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，已知面積為12的長(zhǎng)方形ABCD，一邊AB在數(shù)軸上。點(diǎn)A表示的數(shù)為—2，點(diǎn)B表示的數(shù)為1，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（t>0）秒.
          （1）長(zhǎng)方形的邊AD長(zhǎng)為 單位長(zhǎng)度；
          （2）當(dāng)三角形ADP面積為3時(shí)，求P點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)是多少；
          （3）如圖2，若動(dòng)點(diǎn)Q以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度，從點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng)，與P點(diǎn)出發(fā)時(shí)間相同。那么當(dāng)三角形BDQ，三角形BPC兩者面積之差為時(shí)，直接寫出運(yùn)動(dòng)時(shí)間t 的值.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，點(diǎn)E是正方形ABCD的邊AB上一點(diǎn)，將△DAE逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后能夠與△DCF重合．
          (1)旋轉(zhuǎn)中心是______，旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為______°．
          (2)若∠DFB=65°，求∠DEB的度數(shù)．
          (3)若AD=5，AE=m，求四邊形DEBF的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明想了解全校3000名同學(xué)對(duì)新聞、體育、音樂、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛況，從中抽取了一部分同學(xué)進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，利用所得數(shù)據(jù)繪制成下面的統(tǒng)計(jì)圖：根據(jù)圖中所給信息，全校喜歡娛樂類節(jié)目的學(xué)生大約有（ ）人．
          A. 1080 B. 900 C. 600 D. 108
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）與x軸相交于點(diǎn)A（﹣2，0）和點(diǎn)B，與y軸相交于點(diǎn)C，頂點(diǎn)D（1，﹣ ）．
          （1）求拋物線的解析式；
          （2）求四邊形ACDB的面積；
          （3）若（1）中的拋物線只進(jìn)行上下平移或者左右平移，使平移后的拋物線與坐標(biāo)軸僅有兩個(gè)交點(diǎn)，請(qǐng)直接寫出平移后的拋物線的關(guān)系式．
          

			
          

			
          
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