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        1. 【題目】甲從商販A處購(gòu)買(mǎi)了若干斤西瓜,又從商販B處購(gòu)買(mǎi)了若干斤西瓜.A、B兩處所購(gòu)買(mǎi)的西瓜重量之比為3:2,然后將買(mǎi)回的西瓜以從A、B兩處購(gòu)買(mǎi)單價(jià)的平均數(shù)為單價(jià)全部賣(mài)給了乙,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他賠錢(qián)了,這是因?yàn)椋ā 。?/span>

          A. 商販A的單價(jià)大于商販B的單價(jià)

          B. 商販A的單價(jià)等于商販B的單價(jià)

          C. 商版A的單價(jià)小于商販B的單價(jià)

          D. 賠錢(qián)與商販A、商販B的單價(jià)無(wú)關(guān)

          【答案】A

          【解析】

          本題考查不等式的應(yīng)用,將現(xiàn)實(shí)生活中的事件與數(shù)學(xué)思想聯(lián)系起來(lái),讀懂題列出不等式關(guān)系式,然后根據(jù)不等式的基本性質(zhì)變形即可

          設(shè)商販A處西瓜的單價(jià)為a,商販B處西瓜的單價(jià)為b,則甲的利潤(rùn)=總售價(jià)﹣總成本=×5﹣(3a+2b)=0.5b﹣0.5a,賠錢(qián)了說(shuō)明利潤(rùn)<0,

          ∴0.5b﹣0.5a<0,

          ab

          故選:A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】海靜中學(xué)開(kāi)展以“我最喜愛(ài)的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動(dòng),圍繞“在演員、教師、醫(yī)生、律師、公務(wù)員共五類(lèi)職業(yè)中,你最喜愛(ài)哪一類(lèi)?(必選且只選一類(lèi))”的問(wèn)題,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題:

          (1)本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?

          (2)求在被調(diào)查的學(xué)生中,最喜愛(ài)教師職業(yè)的人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)若海靜中學(xué)共有1500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該中學(xué)最喜愛(ài)律師職業(yè)的學(xué)生有多少名?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表是某校合唱團(tuán)成員的年齡分布

          年齡/歲

          13

          14

          15

          16

          頻數(shù)

          5

          15

          x

          10﹣x

          對(duì)于不同的x,下列關(guān)于年齡的統(tǒng)計(jì)量不會(huì)發(fā)生改變的是( )
          A.平均數(shù)、中位數(shù)
          B.眾數(shù)、中位數(shù)
          C.平均數(shù)、方差
          D.中位數(shù)、方差

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某通訊公司推出了甲、乙兩種市內(nèi)移動(dòng)通訊業(yè)務(wù)。甲種使用者需每月繳納15元月租費(fèi),然后每通話1分鐘,再付花費(fèi)0.3元;乙種使用者不繳納月租費(fèi),每通話1分鐘,付花費(fèi)0.6元。根據(jù)一個(gè)月的通話時(shí)間,選擇哪種方式更優(yōu)惠?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】公園門(mén)票價(jià)格規(guī)定如下表:

          某校七年級(jí)(1)、(2)兩個(gè)班104人去游園,其中七(1)班不足50,(2)班超過(guò)50人,但不足100人。經(jīng)估算,如果兩個(gè)班都以班為單位購(gòu)票,則一共應(yīng)付1240元。問(wèn):

          (1)兩班各有多少學(xué)生?

          (2)如果兩班聯(lián)合起來(lái),作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票,可省多少錢(qián)?

          (3)如果七(1)班單獨(dú)組織去游園,作為組織者的你將如何購(gòu)票才最省錢(qián)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,過(guò)點(diǎn)C的直線MNAB,DAB邊上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)DDEBC,交直線MNE,垂足為F,連接CD,BE.

          (1)求證:CEAD

          (2)當(dāng)DAB中點(diǎn)時(shí),四邊形BECD是什么特殊四邊形?說(shuō)明你的理由;

          (3)若DAB中點(diǎn),則當(dāng)∠A的大小滿(mǎn)足什么條件時(shí),四邊形BECD是正方形?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),延長(zhǎng)BC到點(diǎn)F,使CF:BC=1:2,連接DF,EC.若AB=5,AD=8,sinB= ,則DF的長(zhǎng)等于(
          A.
          B.
          C.
          D.2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】考試前,同學(xué)們總會(huì)采用各種方式緩解考試壓力,以最佳狀態(tài)迎接考試.某校對(duì)該校九年級(jí)的部分同學(xué)做了一次內(nèi)容為“最適合自己的考前減壓方式”的調(diào)查活動(dòng),學(xué)校將減壓方式分為五類(lèi),同學(xué)們可根據(jù)自己的情況必選且只選其中一類(lèi).學(xué)校收集整理數(shù)據(jù)后,繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中信息解答下列問(wèn)題:
          (1)這次抽樣調(diào)查中,一共抽查了多少名學(xué)生?
          (2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)請(qǐng)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“享受美食”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
          (4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校九年級(jí)500名學(xué)生中采用“聽(tīng)音樂(lè)”來(lái)減壓方式的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知頂點(diǎn)為(﹣3,﹣6)的拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣1,﹣4),則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是(
          A.b2>4ac
          B.ax2+bx+c≥﹣6
          C.若點(diǎn)(﹣2,m),(﹣5,n)在拋物線上,則m>n
          D.關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=﹣4的兩根為﹣5和﹣1

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          同步練習(xí)冊(cè)答案