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        1. 直線與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C在坐標(biāo)軸上,若△ABC為等腰三角形,則滿足條件的點(diǎn)C最多有
          8
          8
          個(gè).
          分析:確定A、B兩點(diǎn)的位置,分別以AB為腰、底討論C點(diǎn)位置.
          解答:解:①以AB為底,C有2種可能;
          ②以AB為腰,且A為頂點(diǎn),C點(diǎn)有3種可能位置;
          ③以AB為腰,且B為頂點(diǎn),C點(diǎn)有3種可能位置.
          所以滿足條件的點(diǎn)C最多有8個(gè).
          故答案為:8.
          點(diǎn)評(píng):本題考查等腰三角形的性質(zhì),對(duì)于底和腰不等的等腰三角形,若條件中沒有明確哪邊是底哪邊是腰時(shí),應(yīng)在符合三角形三邊關(guān)系的前提下分類討論.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,一直線與兩坐標(biāo)軸分別交于P(2,0),Q(0,2)兩點(diǎn),A為線段PQ上一點(diǎn),過點(diǎn)A分別作兩坐標(biāo)軸的垂線,垂足分別為B,C.
          (1)求直線PQ的解析式;
          (2)問在線段PQ上是否存在點(diǎn)A使長(zhǎng)方形ABOC的面積為
          34
          ?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)A的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (本小題滿分14分)

          如圖所示,拋物線經(jīng)過原點(diǎn),與軸交于另一點(diǎn),直線與兩坐標(biāo)軸分別交于、兩點(diǎn),與拋物線交于、兩點(diǎn).

          1.(1)求直線與拋物線的解析式;

          2.(2)若拋物線在軸上方的部分有一動(dòng)點(diǎn)

          的面積最大值;

          3.(3)若動(dòng)點(diǎn)保持(2)中的運(yùn)動(dòng)路線,問是否存在點(diǎn)

          ,使得的面積等于面積的?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);

          若不存在,請(qǐng)說明理由.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆廣州市越秀區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          (本小題滿分14分)
          如圖所示,拋物線經(jīng)過原點(diǎn),與軸交于另一點(diǎn),直線與兩坐標(biāo)軸分別交于、兩點(diǎn),與拋物線交于兩點(diǎn).

          【小題1】(1)求直線與拋物線的解析式;
          【小題2】(2)若拋物線在軸上方的部分有一動(dòng)點(diǎn),
          的面積最大值;
          【小題3】(3)若動(dòng)點(diǎn)保持(2)中的運(yùn)動(dòng)路線,問是否存在點(diǎn)
          ,使得的面積等于面積的?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);
          若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣州市越秀區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          (本小題滿分14分)

          如圖所示,拋物線經(jīng)過原點(diǎn),與軸交于另一點(diǎn),直線與兩坐標(biāo)軸分別交于兩點(diǎn),與拋物線交于兩點(diǎn).

          1.(1)求直線與拋物線的解析式;

          2.(2)若拋物線在軸上方的部分有一動(dòng)點(diǎn),

          的面積最大值;

          3.(3)若動(dòng)點(diǎn)保持(2)中的運(yùn)動(dòng)路線,問是否存在點(diǎn)

          ,使得的面積等于面積的?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);

          若不存在,請(qǐng)說明理由.

           

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