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        1. 如圖,已知AC=5.5cm,BC=3cm,BD=AC,求線段AB和AD的長.
          ∵AC=5.5cm,BC=3cm,
          ∴AB=AC-BC=2.5cm;
          ∵BD=AC,
          ∴AD=AB+BD=AB+AC=8cm.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某風(fēng)景區(qū)的旅游路線示意圖如圖,B,D,C,E為風(fēng)景點,F(xiàn)為兩條路的交叉點,圖中數(shù)據(jù)為相應(yīng)兩點間的路程(單位:千米),一位同學(xué)從A處出發(fā),以4千米/時的速度步行游覽,每個景點的逗留時間均為0.5時.
          (1)當(dāng)他沿著路線A?D?C?F?E?A游覽回到A處時,共用了3.5時,求路程CF的長;
          (2)若此同學(xué)打算從A處出發(fā)后,步行速度與在景點的逗留時間保持不變,游覽完B,C,E中的任意三個景點后,仍返回A處,使時間小于3.5時,請你為他設(shè)計一條步行路線.并說明這樣設(shè)計的理由.(不考慮其他因素)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,C是線段AB上的一點,M是線段AC的中點,若AB=8cm,BC=2cm,則MC的長是( 。
          A.2cmB.3cmC.4cmD.6cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知點C是線段AD的中點,AC=15cm,BC=22cm,分別求線段AD和BD的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,A、B、C、D、E是直線l上順次五點,則
          (1)BD=CD+______;
          (2)CE=______+______;
          (3)BE=BC+______+DE;
          (4)BD=AD-______=BE-______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知線段AB=5cm,點C在直線AB上,且BC=3cm,則線段AC=______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,6戶人家A,B,C,D,E,F(xiàn)正好在同一直線上,現(xiàn)這6戶人家打算合起來打一口井,問要使這6戶人家與井的距離之和最短,在哪里打井最合適?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,比較線段a與b的長度______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,已知O是線段AB的中點,C是AB的三等分點,OC=2cm,則AB=______.

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          同步練習(xí)冊答案