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        1. 【題目】一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),設(shè)慢車行駛的時間為x(h),兩車之間的距離y(km),圖中的折線表示yx之間的函數(shù)關(guān)系.

          根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:

          ⑴請問甲乙兩地的路程為

          ⑵求慢車和快車的速度;

          ⑶求線段BC所表示的yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

          ⑷如果設(shè)慢車行駛的時間為x(h),快慢兩車到乙地的距離分別為y1(km)、y2(km),請在右圖中畫出y1、y2x的函數(shù)圖像.

          【答案】1)甲乙兩地的路程為900km

          2)慢車的速度為;快車的速度為150km/h

          3)線段所表示的之間的函數(shù)關(guān)系式為.自變量的取值范圍是;

          4)見解析.

          【解析】

          1)根據(jù)圖象可直接得出答案;
          2)由圖象可知,慢車12h行駛的路程為900km,當(dāng)慢車行駛4h時,慢車和快車相遇,然后利用速度和路程之間的關(guān)系求解即可;
          3)分別根據(jù)題意得出點C的坐標(biāo)為(6450),把(40),(6,450)代入ykxb利用待定系數(shù)法求解,然后寫出自變量x的取值范圍即可;

          4)求出快車和慢車各自到達(dá)目的地所需的時間,即可得出函數(shù)圖象經(jīng)過的點的坐標(biāo),然后畫圖即可.

          解:(1)由圖可得:甲乙兩地的路程為900km

          2)由圖象可知,慢車12h行駛的路程為900km

          所以慢車的速度為;

          當(dāng)慢車行駛4h時,慢車和快車相遇,兩車行駛的路程之和為900km,

          所以慢車和快車行駛的速度之和為

          所以快車的速度為150km/h;

          3)因為快車行駛900km到達(dá)乙地,

          所以快車行駛到達(dá)乙地,此時兩車之間的距離為

          所以點的坐標(biāo)為,

          設(shè)線段所表示的之間的函數(shù)關(guān)系式為,

          ,代入得,解得,

          所以線段所表示的之間的函數(shù)關(guān)系式為,自變量的取值范圍是;

          4)由題意得:y1過點(0,900),y2過點(00),

          快車到乙地的時間為:,慢車到甲地的時間為:

          y1過點(6,0),y2過點(12,900),

          如圖所示:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】大家知道是無理數(shù),而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部寫出來,因為,所以可用、來表示的小數(shù)部分.請解答下列問題:

          (1)的整數(shù)部分是__________,小數(shù)部分是__________.

          (2)如果的整數(shù)部分為,小數(shù)部分為,求的值.

          (3)已知,其中是整數(shù),且.則求的平方根的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某單位招聘員工,采取筆試與面試相結(jié)合的方式進(jìn)行,兩項成績的原始分均為100分.前6名選手的得分如下:

              序號

          項目

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          筆試成績/

          85

          92

          84

          90

          84

          80

          面試成績/

          90

          88

          86

          90

          80

          85

          根據(jù)規(guī)定,筆試成績和面試成績分別按一定的百分比折合成綜合成績(綜合成績的滿分仍為100)

          16名選手筆試成績的中位數(shù)是________分,眾數(shù)是________分;

          2現(xiàn)得知1號選手的綜合成績?yōu)?/span>88分,求筆試成績和面試成績各占的百分比;

          3求出其余五名選手的綜合成績,并以綜合成績排序確定前兩名人選.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形的三個頂點,,以為頂點的拋物線過點,動點從點出發(fā),以每秒個單位的速度沿線段向點運動,運動時間為秒,過點軸交拋物線于點,交于點

          直接寫出點的坐標(biāo),并求出拋物線的解析式;

          當(dāng)為何值時,的面積最大?最大值為多少?

          從點出發(fā),以每秒個單位的速度沿線段向點運動,當(dāng)為何值時,在線段上存在點,使以,,,為頂點的四邊形為菱形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線與x軸交于A(-1,0)、B(3,0)兩點,與y軸交于點C(0,-3),設(shè)拋物線的頂點為D.

          (1)求該拋物線的解析式與頂點D的坐標(biāo);

          (2)以B、C、D為頂點的三角形是直角三角形嗎?為什么?

          (3)設(shè)(1)中的拋物線上有一個動點P,當(dāng)點P在該拋物線上滑動到什么位置時,滿足SPAB=8,并求出此時P點的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.

          (1)作出ABC關(guān)于y軸對稱的A1B1C1;

          (2)ABC向下平移3個單位長度,得到A2B2C2,直接寫出A2,B2C2的坐標(biāo);

          (3)四邊形BB2C2C的面積是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC為銳角,點D為直線BC上一動點,以AD為直角邊且在AD的右側(cè)作等腰直角三角形ADE,∠DAE90°,ADAE

          1)如果ABAC,∠BAC90°.①當(dāng)點D在線段BC上時,如圖1,線段CE、BD的位置關(guān)系為___________,數(shù)量關(guān)系為___________

          ②當(dāng)點D在線段BC的延長線上時,如圖2,①中的結(jié)論是否仍然成立,請說明理由.

          2)如圖3,如果ABAC,∠BAC90°,點D在線段BC上運動。探究:當(dāng)∠ACB多少度時,CEBC?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖:在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,DE⊥ABE,F(xiàn)AC上,BD=DF;

          證明:(1)CF=EB.

          (2)AB=AF+2EB.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在等邊三角形ABC中,DAB邊上的動點,以CD為一邊,向上作等邊三角形EDC,連接AE,

          1)求證:△DBC≌△EAC

          2)如圖1,令BC8,ACDE交于點O,當(dāng)AECE時,求AO的長.

          3)如圖2,當(dāng)圖中的點D運動到邊BA的延長線上,所作△EDC仍為等邊三角形,且有ACCE時,試猜想線段AE與線段CD的位置關(guān)系?并說明理由.(自己在圖中畫出圖形后解答)

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          同步練習(xí)冊答案