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        1. 【題目】綜合與實(shí)踐

          問題背景:

          我們知道,三角形的中位線平行于三角形的第三邊,并且等于第三邊的一半,如何證明三角形中位線定理呢?

          已知:如圖1,在中,分別是的中點(diǎn).

          求證:

          問題中既要證明兩條線段所在的直線平行,又要證明其中一條線段的長等于另一線段長的一半.所以可以用“倍長法”將延長一倍:延長,使得,連接這樣只需證明,且.由于的中點(diǎn),容易證明四邊形、四邊形是平行四邊形,證明...

          問題解決:

          上述材料中“倍長法”體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想主要是_____ (填入選項(xiàng)前的字母代號即可)

          A.?dāng)?shù)形結(jié)合思想 B.轉(zhuǎn)化思想 C.分類討論思想 D.方程思想

          證明四邊形是平行四邊形的依據(jù)是

          反思交流:

          “智慧小組”在證明中位線定理時,在圖1的基礎(chǔ)上追加了如上輔助線作法:如圖3,分別過點(diǎn)的垂線,垂足分別為,..

          請你根據(jù)“智慧小組”添加的輔助線,證明三角形的中位線定理.

          方法遷移:

          如圖4、四邊形都是正方形,的中點(diǎn).求證:

          【答案】1B;(2)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;(3)詳見解析;(4)詳見解析

          【解析】

          (1)根據(jù)解題方法知,將證明“”的問題轉(zhuǎn)化為矩形的性質(zhì)的問題;

          (2)由平行四邊形的判定定理填空;

          (3)利用“”證明,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得,,同理,,則.然后判斷出四邊形是矩形,根據(jù)矩形的性質(zhì)即可得到答案;

          (4)如圖4,延長到點(diǎn),使得,連接、.易證,四邊形是平行四邊形,結(jié)合該平行四邊形和圖中正方形的性質(zhì),證得,故,所以

          1)根據(jù)根據(jù)上述材料中“倍長法”體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想主要是轉(zhuǎn)化思想.

          故選:;

          2)證明四邊形是平行四邊形的依據(jù)是:一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.

          故答案為:一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形

          3)證明:如圖3,

          中,

          ,

          ,,

          同理可得,

          ,

          又∵,

          ,

          ∴四邊形是矩形,

          ,

          如圖4,延長到點(diǎn),使得連接,

          的中點(diǎn),

          ∴四邊形是平行四邊形,

          ,

          ,

          四邊形都是正方形,

          ,

          ,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,平行四邊形ABCD,DE交BC于F,交AB的延長線于E,且EDB=C.

          (1)求證:ADEDBE;

          (2)若DE=9cm,AE=12cm,求DC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】九(1)班組織班級聯(lián)歡會,最后進(jìn)入抽獎環(huán)節(jié),每名同學(xué)都有一次抽獎機(jī)會,抽獎方案如下:將一副撲克牌中點(diǎn)數(shù)為“2”、“3”、“3”、“5”、“6”的五張牌背面朝上洗勻,先從中抽出1張牌,再從余下的4張牌中抽出1張牌,記錄兩張牌點(diǎn)數(shù)后放回,完成一次抽獎。記每次抽出兩張牌點(diǎn)數(shù)之差為x,按表格要求確定獎項(xiàng).

          獎項(xiàng)

          一等獎

          二等獎

          三等獎

          (1)用列表或畫樹狀圖的方法求出某同學(xué)抽一次獎獲一等獎的概率;

          (2)抽一次獎獲一等獎的概率和不獲獎的概率相等嗎?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,并且與軸交于點(diǎn),與軸交于、兩點(diǎn).

          )求拋物線的表達(dá)式.

          )如圖,設(shè)拋物線的對稱軸與直線交于點(diǎn),點(diǎn)為直線上一動點(diǎn),過點(diǎn)軸的平行線,與拋物線交于點(diǎn),問是否存在點(diǎn),使得以、為頂點(diǎn)的三角形與相似.若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】先閱讀下列一段文字,再解答問題:

          已知在平面內(nèi)有兩點(diǎn),其兩點(diǎn)間的距離公式為;同時,當(dāng)兩點(diǎn)所在的直線在坐標(biāo)軸上或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐標(biāo)軸時,兩點(diǎn)間距離公式可簡化為.

          1)已知點(diǎn)A2,4),B-2,1),則AB=__________

          2)已知點(diǎn)C,D在平行于y軸的直線上,點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為4,點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為-2,則CD=__________

          3)已知點(diǎn)P3,1)和(1)中的點(diǎn)A,B,判斷線段PA,PBAB中哪兩條線段的長是相等的?并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某超市銷售每臺進(jìn)價分別為180元、150元的甲、乙兩種型號的電器,下表是近兩周的銷售情況:

          銷售時段

          銷售數(shù)量

          銷售收入

          甲種型號

          乙種型號

          第一周

          2

          3

          1100

          第二周

          4

          5

          2000

          (進(jìn)價、售價均保持不變,利潤=銷售收入-進(jìn)貨成本)

          1)求甲、乙兩種型號的電器的銷售單價;

          2)若超市準(zhǔn)備用不多于5000元的金額再采購這兩種型號的電器共30臺,求甲種型號的電器最多能采購多少臺?

          3)在(2)的條件下,超市銷售完這30臺電器能否實(shí)現(xiàn)利潤超過1900元的目標(biāo)?若能,請給出相應(yīng)的采購方案;若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(本題6分)如圖,已知△ABC,∠C=Rt∠,AC<BC,DBC上一點(diǎn),且到A,B兩點(diǎn)的距離相等.

          1)用直尺和圓規(guī),作出點(diǎn)D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);

          2)連結(jié)AD,若∠B=37°,求∠CAD的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】正方形、、…按如圖所示的方式放置.點(diǎn)、、…和點(diǎn)、、、…分別在直線軸上,則點(diǎn)的坐標(biāo)是__________.(為正整數(shù))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中有三點(diǎn)。

          1)連接,若

          ①線段的長為 (直接寫出結(jié)果)

          ②如圖1,點(diǎn)軸負(fù)半軸上一點(diǎn),點(diǎn)為線段上一點(diǎn),連接,且,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動時,點(diǎn)不變,點(diǎn)隨之運(yùn)動,連接,求線段的中點(diǎn)的運(yùn)動路徑長;

          2)如圖2,作,連接并延長,交延長線于.若,且,在平面內(nèi)是否存在點(diǎn),使以為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,若存在,請求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案