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        1. 【題目】已知點是等腰直角三角形斜邊上的中點,上一點,連結(jié)

          1)如圖1,若點在線段上,過點,垂足為,交于點,求證:

          2)如圖2,若點延長線上,,垂足為,交的延長線于點,其它條件不變,則結(jié)論“還成立嗎?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明理由.

          【答案】1)證明見解析;(2)成立,證明見解析.

          【解析】

          1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)和全等三角形的判定得出RtBOERtAOF,進(jìn)而證明即可.

          2)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)和全等三角形的判定得出RtBOERtAOF,進(jìn)而解答即可.

          1)證明:∵三角形ABC是等腰直角三角形,AB=BC,

          ∴∠BAC=ACB=45°

          又點OAC邊上的中點,

          ∴∠BOE=AOF=90°,∠ABO=CBO=45°

          ∴∠BAC=ABO,

          OB=OA,

          又∵AMBE,

          ∴∠MEA+MAE=90°=AFO+MAE

          ∴∠MEA=AFO,

          RtBOERtAOF

          OE=OF;

          2OE=OF成立;

          ∵三角形ABC是等腰直角三角形,AB=BC,

          ∴∠BAC=ACB=45°

          又點OAC邊上的中點,

          ∴∠BOE=AOF=90°,∠ABO=CBO=45°

          ∴∠BAC=ABO,

          OB=OA

          又∵AMBE,

          ∴∠F+MBF=90°=B+OBE

          又∵∠MBF=OBE,

          ∴∠F=E

          RtBOERtAOF,

          OE=OF

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,那么成立嗎?為什么?下面是小麗同學(xué)進(jìn)行的推理,請你將小麗同學(xué)的推理過程補充完整.

          解:成立,理由如下:

          (已知)

          (同旁內(nèi)角互補,兩條直線平行)

          (②

          (已知),(等量代換)

          (③

          (④ ).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù)a≠0)的圖象交x軸于A、B兩點,交y軸于點D,點B的坐標(biāo)為(3,0),頂點C的坐標(biāo)為(1,4).

          (1)求二次函數(shù)的解析式和直線BD的解析式;

          (2)點P是直線BD上的一個動點,過點Px軸的垂線,交拋物線于點M,當(dāng)點P在第一象限時,求線段PM長度的最大值;

          (3)在拋物線上是否存在異于B、D的點Q,使BDQBD邊上的高為?若存在求出點Q的坐標(biāo);若不存在請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列方程:①;②;③;④;⑤;⑥,其中是二元一次方程的是(

          A.B.①④C.①③D.①②④⑥

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖:河上有一座拋物線形橋洞,已知橋下的水面離橋拱頂部3m時,水面寬AB=6m,建立如圖所示的坐標(biāo)系.

          (1)當(dāng)水位上升0.5m時,求水面寬度CD為多少米?(結(jié)果可保留根號)

          (2)有一艘游船它的左右兩邊緣最寬處有一個長方體形狀的遮陽棚,此船正對著橋洞在上述河流中航行,若這船寬(最大寬度)2米,從水面到棚頂高度為1.8米.問這艘船能否從橋下洞通過?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一水庫大壩的橫斷面為梯形ABCD,壩頂寬6米,壩高10米,斜坡AB的坡度i1=1:3,斜坡CD的坡度i2=1:1.

          (1)求斜坡AB的長(結(jié)果保留根號);

          (2)求壩底AD的長度;

          (3)求斜坡CD的坡角α.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知ABC中,AB=4,BC=5,AC的長是一元二次方程x2﹣15x+54=0的一個根.

          (1)求AC的長;

          (2)在AC上找一點D,連接BD,使△ABD∽△ACB;

          (3)以AC為一邊作一個三角形ACM,求出sinAMC的值.(所作三角形自己設(shè)計)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+cc0)的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,且OB=OC=3,頂點為M

          1)求二次函數(shù)的解析式;

          2)點P為線段BM上的一個動點,過點Px軸的垂線PQ,垂足為Q,若OQ=m,四邊形ACPQ的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)解析式,并寫出m的取值范圍;

          3)探索:線段BM上是否存在點N,使NMC為等腰三角形?如果存在,求出點N的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          同步練習(xí)冊答案