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          已知：線段a與線段b．
          求作：線段AB，使AB=2a-b．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：如圖所示：
          作線段AB即為所求．
          分析：首先畫(huà)射線，在射線上截取AC=2a，再以C為端點(diǎn)，在線段AC上截取BC=b，線段AB即為所求．
          點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了作圖，題目比較簡(jiǎn)單．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012•義烏市）如圖1，已知直線y=kx與拋物線y=-
          4
          27
          x2          +
          22
          3
          交于點(diǎn)A（3，6）．
          （1）求直線y=kx的解析式和線段OA的長(zhǎng)度；
          （2）點(diǎn)P為拋物線第一象限內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作直線PM，交x軸于點(diǎn)M（點(diǎn)M、O不重合），交直線OA于點(diǎn)Q，再過(guò)點(diǎn)Q作直線PM的垂線，交y軸于點(diǎn)N．試探究：線段QM與線段QN的長(zhǎng)度之比是否為定值？如果是，求出這個(gè)定值；如果不是，說(shuō)明理由；
          （3）如圖2，若點(diǎn)B為拋物線上對(duì)稱軸右側(cè)的點(diǎn)，點(diǎn)E在線段OA上（與點(diǎn)O、A不重合），點(diǎn)D（m，0）是x軸正半軸上的動(dòng)點(diǎn)，且滿足∠BAE=∠BED=∠AOD．繼續(xù)探究：m在什么范圍時(shí)，符合條件的E點(diǎn)的個(gè)數(shù)分別是1個(gè)、2個(gè)？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          定義：P、Q分別是兩條線段a和b上任意一點(diǎn)，線段PQ長(zhǎng)度的最小值叫做線段a與線段b的距離．已知O（0，0），A（4，0），B（m，n），C（m+4，n）是平面直角系中四點(diǎn)．根據(jù)上述定義，

          （1）當(dāng)m=2，n=2時(shí)，如圖1，線段BC與線段OA的距離是
          2
          2
          ，
          （2）當(dāng)m=5，n=2時(shí)，如圖2，線段BC與線段OA的距離（即線段AB的長(zhǎng)）為
          		5
          		5

          （3）如圖3，若點(diǎn)B落在圓心為A，半徑為2的圓上，線段BC與線段OA的距離記為d，求d關(guān)于m的函數(shù)解析式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知兩點(diǎn)A（1，2），B（5，2），若將它們的橫坐標(biāo)加3，縱坐標(biāo)不變得點(diǎn)P、Q，則線段PQ與線段AB的長(zhǎng)（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          作圖題：（要求：用直尺、圓規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法．）
          已知：線段a與線段b．
          求作：線段AB，使AB=2a-b．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014屆江蘇吳江七年級(jí)下期期末調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          正方形四條邊都相等，四個(gè)角都是90°，如圖，已知正方形ABCD在直線MN的上方，BC在直線MN上，點(diǎn)E是BC上一點(diǎn)，以AE為邊在BC所在的直線MN的上方作正方形AEFG．
          


          (1)判斷△ADG與△ABE是否全等，并說(shuō)明理由；
          


          (2)過(guò)點(diǎn)F作FH⊥MN，垂足為點(diǎn)H，觀察并猜測(cè)線段FH與線段CH的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．
          


          


           
          

			
          

			
          
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