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        1. 如圖,扇形紙片的圓心角,弦AB的長(zhǎng)為cm,用它圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面(接縫忽略不計(jì)),則該圓錐底面圓的半徑為
          A.cmB.cmC.cmD.cm
          A
          分析:因?yàn)閳A錐的高,底面半徑,母線構(gòu)成直角三角形.先求出扇形的半徑,再求扇形的弧長(zhǎng),利用扇形的弧長(zhǎng)等于圓錐底面周長(zhǎng)作為相等關(guān)系求底面半徑.
          解答:解:設(shè)扇形OAB的半徑為R,底面圓的半徑為r
          則R2=(2+()2
          解得R=2cm
          ∴扇形的弧長(zhǎng)==2πr
          解得,r=cm
          故選A.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,直線l1的函數(shù)解析式為y=x+1,且l1與x軸交于點(diǎn)D,直線l2經(jīng)過(guò)定點(diǎn)A,B,直線l1與l2交于點(diǎn)C.

          (1)求直線l2的函數(shù)解析式;
          (2)求△ADC的面積.

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          如圖,把一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在一條直線上,如果∠1=35°,那么∠2=

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          如圖,∠AOB為直角,∠AOC為銳角,且OM平分∠BOC, ON平分∠AOC.如果∠AOC=50°,求∠MON的度數(shù).(5分)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          90°-23°39′="_______" 176°52′÷3=______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在△ABC中,∠C=90°,a、b分別是∠A、∠B所對(duì)的兩條直角邊,c是斜邊,則有
          A.   sinA=      B.   cosB=       C.   tanA=       D.    cosB=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          教材中第25章銳角的三角比,在這章的小結(jié)中有如下一段話:銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長(zhǎng)的比值相互唯一確定,因此邊長(zhǎng)與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
          類(lèi)似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(duì)(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對(duì)記作sadA,這時(shí)
          sad A=.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對(duì)值也是相互唯一確定的.
          根據(jù)上述對(duì)角的正對(duì)定義,解下列問(wèn)題:

          (1)sad 的值為( ▼ )
          A.B.1 C.D.2
          (2)對(duì)于,∠A的正對(duì)值sad A的取值范圍是  ▼   .
          (3)已知,其中為銳角,試求sad的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          8時(shí)30分,鐘表的時(shí)針和分針構(gòu)成角的度數(shù)是        

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在△ABC中,,△ABC是              【   】
          A.直角三角形B.銳角三角形C.鈍角三角形D.以上均有可能

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          同步練習(xí)冊(cè)答案