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        1. 【題目】下列各題運算正確的是( )
          A.﹣2mn+5mn=﹣7mn
          B.6a+a=6a2
          C.m+m2=m3
          D.3ab﹣5ba=﹣2ab

          【答案】D
          【解析】解:A、原式=3mn,錯誤;
          B、原式=7a,錯誤;
          C、原式不能合并,錯誤;
          D、原式=﹣2ab,正確,
          故選D
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用合并同類項的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握在合并同類項時,我們把同類項的系數(shù)相加,字母和字母的指數(shù)不變.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】方程x25x0的解為(

          A.x5B.x=-5C.x10x25D.x10,x2=-5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個三角形的兩個內(nèi)角之和小于第三個內(nèi)角,那么該三角形是( 。

          A. 銳角三角形 B. 直角三角形 C. 鈍角三角形 D. 都有可能

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知兩角之比為2:1,且這兩角之和為直角,則這兩個角的大小分別為( 。

          A. 70°,22° B. 60°,30° C. 50°,40° D. 55°,35°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,一副直角三角板滿足AB=BC,AC=DE,ABC=DEF=90°,EDF=30°,

          【操作1】將三角板DEF的直角頂點E放置于三角板ABC的斜邊AC上,再將三角板DEF繞點E旋轉(zhuǎn),并使邊DE與邊AB交于點P,邊EF與邊BC于點Q.

          在旋轉(zhuǎn)過程中,如圖2,當時,EP與EQ滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?并給出證明.

          【操作2】在旋轉(zhuǎn)過程中,如圖3,當時EP與EQ滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?,并說明理由.

          【總結(jié)操作】根據(jù)你以上的探究結(jié)果,試寫出當時,EP與EQ滿足的數(shù)量關(guān)系是什么?其中m的取值范圍是什么?(直接寫出結(jié)論,不必證明).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線y1=2x+b與x軸、y軸交于點A、B,與雙曲線(x0)交于點C、D,已知點C的坐標為(﹣1,4).

          (1)求直線和雙曲線的解析式;

          (2)利用圖象,說出x在什么范圍內(nèi)取值時,有y1y2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠1+∠2=180°,∠3=∠B,試判斷∠AED與∠C的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
          解:∠C與∠AED相等,理由如下:
          ∵∠1+∠2=180°(已知),∠1+∠DFE=180°(鄰補角定義)
          ∴∠2= . ( . ),
          ∴AB∥EF( . )
          ∴∠3= . ( . )
          又∠B=∠3(已知)
          ∴∠B= . (等量代換)
          ∴DE∥BC( . )
          ∴∠C=∠AED( . ).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知a,b,c分別是△ABC的三邊,當m>0時,關(guān)于x的一元二次方程c(x2+m)+b(x2-m)-2ax=0有兩個相等的實數(shù)根,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在學(xué)習(xí)了利用尺規(guī)作一個角的平分線后,愛鉆研的小聰發(fā)現(xiàn),只有一把刻度尺也可以作出一個角的平分線.她是這樣作的(如圖)

          (1)分別在∠AOB的兩邊OAOB上各取一點C,D,使得OCOD.

          (2)連結(jié)CD,并量出CD的長度,取CD的中點E.

          (3)O,E兩點作射線OE,則OE就是∠AOB的平分線.

          請你說出小聰這樣作的理由.

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          同步練習(xí)冊答案