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        1. 某區(qū)中學(xué)生足球聯(lián)賽共輪(即每個隊(duì)均需要賽場),勝一場得分,平一場得1分,負(fù)一場得分.在這次足球聯(lián)賽中,雄師隊(duì)踢平的場數(shù)是所負(fù)場所的2倍,共得分.你知道雄師隊(duì)勝了幾場球嗎?
          5

          試題分析:設(shè)負(fù)的場數(shù)為x,則平的場數(shù)為2x,那么勝的場數(shù)為(8-x-2x),根據(jù)等量關(guān)系:勝的場數(shù)的得分+平的場數(shù)的得分=17,即可列方程求解.
          設(shè)負(fù)的場數(shù)為x,則平的場數(shù)為2x,那么勝的場數(shù)為(8-x-2x),由題意得
          3(8-x-2x)+2x=17,
          解得x=1,
          ∴8-x-2x=5.
          答:雄師隊(duì)勝了5場.
          點(diǎn)評:方程的應(yīng)用是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),貫穿于整個初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中比較常見的知識點(diǎn),一般難度不大,需熟練掌握.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解方程
          (1)
          (2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解方程(組)
          (1)
          (2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如果是一元一次方程,那么    ,方程的解為    。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在方程,,,中一元一次方程的個數(shù)為( 。
          A.1個B.2個C.3個D.4個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某商場促銷方案規(guī)定:商場內(nèi)所有商品案標(biāo)價的80%出售,同時,當(dāng)顧客在商場內(nèi)消費(fèi)滿一定金額后,按下表獲得相應(yīng)的返還金額。
          消費(fèi)金額(元)
          300~400
          400~500
          500~600
          600~700
          700~900

          返還金額(元)
          30
          60
          100
          130
          150

          注:300~400表示消費(fèi)金額大于300元且小于或等于400元,其他類同。
          根據(jù)上述促銷方案,顧客在該商場購物可以獲得雙重優(yōu)惠。例如,若購買標(biāo)價為400元的商品,則消費(fèi)金額為320元,獲得的優(yōu)惠額為400´(1-80%)+30=110(元)。
          (1)購買一件標(biāo)價為1000元的商品,顧客獲得的優(yōu)惠額是多少?
          (2)如果顧客購買標(biāo)價不超過800元的商品,要使獲得的優(yōu)惠額不少于226元,那么該商品的標(biāo)價至少為多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知方程(a-2)x|a|-1+4=0是關(guān)于x的一元一次方程,那么a=     .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解下列方程:①;②

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          將長為1,寬為a的長方形紙片如圖左那樣折一下,剪下一個邊長等于長方形寬度的正方形(稱為第一次操作);再把剩下的長方形如圖右那樣折一下,剪下一個邊長等于此時長方形寬度的正方形(稱為第二次操作).

          (1)第一次操作后,剩下的長方形的長和寬分別為多少?(用含a的代數(shù)式表示)
          (2)第二次操作后,剩下的長方形的面積是多少?(列出代數(shù)式,不需化簡)
          (3)假如第二次操作后,剩下的長方形恰好是正方形,則a的值是多少?

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          同步練習(xí)冊答案