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        1. 張堅在某市動物園大門口看到這個動物園的平面示意圖(如圖所示),試借助刻度尺、量角器解決如下問題:(注:A代表鴕鳥峰,B代表猴山,C代表百鳥園,D伐表熊貓館,E代表大門)

          (1)熊貓館D位于園門E的北偏東________度的方向上,到園門的圖上距離為________厘米,實際距離為________千米.

          (2)百鳥園在大門的北偏東________度方向上,鴕鳥峰在大門的南偏東________度方向上,到大門的距離約為________厘米,實際距離為________千米.

          答案:45度
          解析:


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:青島版(2014) 七年級下 題型:

          某足球場需鋪設草皮,現(xiàn)有正三角形、正四邊形、正五邊形、正六邊形、正八邊形、正十邊形6種形狀的草皮,請你幫助工人師傅選擇兩種草皮來鋪設足球場,可供選擇的兩種組合是________.

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          科目:初中數(shù)學 來源:青島版(2014) 七年級下 題型:閱讀理解

          先閱讀一段文字,再回答下列問題:

          當兩點在坐標軸或平行于(垂直于)坐標軸的直線上時,兩點間距離公式可表示成|x2-x1|(此時y1=y(tǒng)2)或|y2-y1|(此時x1=x2),該兩點所在的直線到x軸的距離等于|y|或到y(tǒng)軸距離等于|x|.

          (1)已知A,B在平行于y軸的直線上,A的坐標為(-3,5),B的坐標為(-3,-1),試求A,B兩點的距離及直線AB與y軸的距離;

          (2)已知M,N在垂直于y軸的直線上,M的坐標為(-2,4),N的坐標為(4,4).試求M,N兩點的距離及直線MN與x軸的距離.

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          科目:初中數(shù)學 來源:青島版(2014) 七年級下 題型:

          根據(jù)以下條件畫一幅示意圖,標出某一公園的各個景點.

          菊花園:從中心廣場向北走150 m,再向東走150 m;

          湖心亭:從中心廣場向西走150 m,再向北走100 m;

          松風亭:從中心廣場向西走100 m,再向南走50 m;

          育德泉:從中心廣場向北走200 m.

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          科目:初中數(shù)學 來源:青島版(2014) 七年級下 題型:

          從車站向東走400米,再向北走500米到小紅家;從車站向北走500米,再向西走200米到小強家,則

          [  ]

          A.

          小強家在小紅家的正東

          B.

          小強家在小紅家的正西

          C.

          小強家在小紅家的正南

          D.

          小強家在小紅家的正北

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          科目:初中數(shù)學 來源:青島版(2014) 七年級下 題型:

          在平面直角坐標系中,點A(2,-3)在第(  )象限

          [  ]

          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:青島版(2014) 七年級下 題型:

          點B(-3,4)關于y軸的對稱點為A,則點A的坐標是________.

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          科目:初中數(shù)學 來源:青島版(2014) 七年級下 題型:

          從車站向東走400米,再向北走700米到小紅家;從車站向北走700米,再向西走200米到小強家,則小強家在小紅家的正________(填“東”、“南”、“西”或“北”).

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          科目:初中數(shù)學 來源:人民教育出版社(實驗修訂本) 幾何 題型:

          如圖,要設計一幅寬20 cm,長30 cm的圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為3∶2,如果彩條所占面積是236 cm2,應如何設計彩條的寬度?

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