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        1. (2013•響水縣一模)探究與發(fā)現(xiàn):
          探究一:我們知道,三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和.那么,三角形的一個(gè)內(nèi)角與它不相鄰的兩個(gè)外角的和之間存在何種數(shù)量關(guān)系呢?

          已知:如圖1,∠FDC與∠ECD分別為△ADC的兩個(gè)外角,試探究∠A與∠FDC+∠ECD的數(shù)量關(guān)系.
          探究二:三角形的一個(gè)內(nèi)角與另兩個(gè)內(nèi)角的平分線所夾的鈍角之間有何種關(guān)系?
          已知:如圖2,在△ADC中,DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD,試探究∠P與∠A的數(shù)量關(guān)系.
          探究三:若將△ADC改為任意四邊形ABCD呢?
          已知:如圖3,在四邊形ABCD中,DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD,試?yán)蒙鲜鼋Y(jié)論探究∠P與∠A+∠B的數(shù)量關(guān)系.
          探究四:若將上題中的四邊形ABCD改為六邊形ABCDEF(圖4)呢?
          請(qǐng)直接寫(xiě)出∠P與∠A+∠B+∠E+∠F的數(shù)量關(guān)系:
          ∠P=
          1
          2
          (∠A+∠B+∠E+∠F)-180°
          ∠P=
          1
          2
          (∠A+∠B+∠E+∠F)-180°
          分析:探究一:根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和可得∠FDC=∠A+∠ACD,∠ECD=∠A+∠ADC,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理整理即可得解;
          探究二:根據(jù)角平分線的定義可得∠PDC=
          1
          2
          ∠ADC,∠PCD=
          1
          2
          ∠ACD,然后根據(jù)三角形內(nèi)角和定理列式整理即可得解;
          探究三:根據(jù)四邊形的內(nèi)角和定理表示出∠ADC+∠BCD,然后同理探究二解答即可;
          探究四:根據(jù)六邊形的內(nèi)角和公式表示出∠ADC+∠BCD,然后同理探究二解答即可.
          解答:解:探究一:∵∠FDC=∠A+∠ACD,∠ECD=∠A+∠ADC,
          ∴∠FDC+∠ECD=∠A+∠ACD+∠A+∠ADC=180°+∠A;

          探究二:∵DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD,
          ∴∠PDC=
          1
          2
          ∠ADC,∠PCD=
          1
          2
          ∠ACD,
          ∴∠DPC=180°-∠PDC-∠PCD,
          =180°-
          1
          2
          ∠ADC-
          1
          2
          ∠ACD,
          =180°-
          1
          2
          (∠ADC+∠ACD),
          =180°-
          1
          2
          (180°-∠A),
          =90°+
          1
          2
          ∠A;

          探究三:∵DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD,
          ∴∠PDC=
          1
          2
          ∠ADC,∠PCD=
          1
          2
          ∠BCD,
          ∴∠DPC=180°-∠PDC-∠PCD,
          =180°-
          1
          2
          ∠ADC-
          1
          2
          ∠BCD,
          =180°-
          1
          2
          (∠ADC+∠BCD),
          =180°-
          1
          2
          (360°-∠A-∠B),
          =
          1
          2
          (∠A+∠B);

          探究四:六邊形ABCDEF的內(nèi)角和為:(6-2)•180°=720°,
          ∵DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD,
          ∴∠P=
          1
          2
          ∠ADC,∠PCD=
          1
          2
          ∠ACD,
          ∴∠P=180°-∠PDC-∠PCD,
          =180°-
          1
          2
          ∠ADC-
          1
          2
          ∠ACD,
          =180°-
          1
          2
          (∠ADC+∠ACD),
          =180°-
          1
          2
          (720°-∠A-∠B-∠E-∠F),
          =
          1
          2
          (∠A+∠B+∠E+∠F)-180°,
          即∠P=
          1
          2
          (∠A+∠B+∠E+∠F)-180°.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的外角性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,多邊形的內(nèi)角和公式,此類(lèi)題目根據(jù)同一個(gè)解答思路求解是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•響水縣一模)如圖,在△ABC中,∠B=90°,∠A的平分線交BC于D,以D為圓心,DB長(zhǎng)為半徑作⊙D
          (1)試判斷直線AC與⊙D的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
          (2)若點(diǎn)E在AB上,且DE=DC,當(dāng)AB=3,AC=5時(shí),求線段AE長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•響水縣一模)興趣小組的同學(xué)要測(cè)量教學(xué)樓前一棵樹(shù)的高度.在陽(yáng)光下,一名同學(xué)測(cè)得一根豎直在地面上的長(zhǎng)為1米的竹竿的在地面上的影長(zhǎng)為0.4米,同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量樹(shù)的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹(shù)的影子不全落在地面上,有一部分落在教學(xué)樓的第一級(jí)臺(tái)階上,測(cè)得此臺(tái)階上影子長(zhǎng)為0.2米,一級(jí)臺(tái)階高為0.3米,如圖所示,若此時(shí)落在地面上的影長(zhǎng)為4.4米,則此樹(shù)高為多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•響水縣一模)下列計(jì)算錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•響水縣一模)
          5
          -2的整數(shù)部分是(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•響水縣一模)如圖,正方形ABCD和EFGC中,正方形EFGC的邊長(zhǎng)為a,用a的代數(shù)式表示陰影部分△AEG的面積為( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案