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        1. 【題目】某商場(chǎng)一種商品的進(jìn)價(jià)為每件元,售價(jià)為每件.每天可以銷(xiāo)售件,為盡快減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定降價(jià)促銷(xiāo).

          (1)若該商品連續(xù)兩次下調(diào)相同的百分率后售價(jià)降至每件元,求兩次下降的百分率;

          (2)經(jīng)調(diào)查,若該商品每降價(jià)元,每天可多銷(xiāo)售,那么每天要想獲得最大利潤(rùn),每件售價(jià)應(yīng)多少元?最大利潤(rùn)是多少?

          【答案】(1)該商品連續(xù)兩次下降的百分率為;(2)售價(jià)為元時(shí),可獲最大利潤(rùn)

          【解析】

          1)設(shè)每次降價(jià)的百分率為,為兩次降價(jià)的百分率,根據(jù)題意列出方程求解即可;

          2)設(shè)每天要想獲得S元的利潤(rùn),則每件商品應(yīng)降價(jià)m元,由銷(xiāo)售問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系建立函數(shù)解析式,由二次函數(shù)性質(zhì)求出其解即可.

          解:(1)設(shè)每次降價(jià)的百分率為

          (不符合題意,舍去)

          答:該商品連續(xù)兩次下降的百分率為;

          2)設(shè)降價(jià)元,利潤(rùn)為.

          ,即售價(jià)為元時(shí),可獲最大利潤(rùn)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知△ABC的一條邊BC的長(zhǎng)為5,另兩邊AB,AC的長(zhǎng)分別為關(guān)于x的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根。

          1)求證:無(wú)論k為何值,方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

          2)當(dāng)k=2時(shí),請(qǐng)判斷△ABC的形狀并說(shuō)明理由;

          3k為何值時(shí),△ABC是等腰三角形,并求△ABC的周長(zhǎng)。

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          【題目】如圖,的平分線,過(guò),作,垂足為,,則_____.

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          【題目】二次函數(shù)y=(a﹣1)x2+3x﹣6的圖象與x軸的交點(diǎn)為A和B,若點(diǎn)B一定在坐標(biāo)原點(diǎn)和(1,0)之間,且B點(diǎn)不與原點(diǎn)和(1,0)重合,那么a的取值范圍是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=﹣2x2+4xx軸交于點(diǎn)O、A,把拋物線在x軸及其上方的部分記為C1,將C1y鈾為對(duì)稱(chēng)軸作軸對(duì)稱(chēng)得到C2,C2x軸交于點(diǎn)B,若直線yx+mC1,C2共有3個(gè)不同的交點(diǎn),則m的取值范圍是(

          A. 0<m< B. m

          C. 0m D. mm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,∠ABD=∠BCD90°ABCDBCBD,BMCDAD于點(diǎn)M.連接CMDB于點(diǎn)N

          1)求證:ABD∽△BCD;

          2)若CD6AD8,求MC的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,RtABC,ACB=90°,AC=BC=2.動(dòng)點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)A出發(fā),沿ACB的方向向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P不與△ABC的頂點(diǎn)重合).點(diǎn)P關(guān)于點(diǎn)C的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)PPQAB于點(diǎn)Q,PD、PQ為邊作PDEQ.設(shè)PDEQ與△ABC.重疊部分的面積為S,點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)

          (1)當(dāng)點(diǎn)PAC上運(yùn)動(dòng)時(shí),用含t的代數(shù)式表示PD的長(zhǎng);

          (2)當(dāng)點(diǎn)E落在△ABC的直角邊上時(shí),t的值;

          (3)當(dāng)PDEQ與△ABC重疊部分的圖形是四邊形時(shí),St之間的函數(shù)關(guān)系式.

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          【題目】某學(xué)校要開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為了合理編排節(jié)目,對(duì)學(xué)生最喜愛(ài)的歌曲、舞蹈、小品、相聲四類(lèi)節(jié)目進(jìn)行了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查(每名學(xué)生必須選擇且只能選擇一類(lèi)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整統(tǒng)計(jì)圖.

          請(qǐng)你根據(jù)圖中信息,回答下列問(wèn)題:

          (1)本次共調(diào)查了  名學(xué)生.

          (2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,歌曲所在扇形的圓心角等于  度.

          (3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖(標(biāo)注頻數(shù)).

          (4)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)分析,估計(jì)該校2000名學(xué)生中最喜愛(ài)小品的人數(shù)為  人.

          (5)九年一班和九年二班各有2名學(xué)生擅長(zhǎng)舞蹈,學(xué)校準(zhǔn)備從這4名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生參加舞蹈節(jié)目的編排,那么抽取的2名學(xué)生恰好來(lái)自同一個(gè)班級(jí)的概率是多少?

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