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        1. 【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=AD=CD,以AB為直徑的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,連接AC,OD交于點(diǎn)E.

          (1)證明:ODBC;

          (2)若tanABC=2,證明:DA與⊙O相切;

          (3)在(2)條件下,連接BD交于⊙O于點(diǎn)F,連接EF,若BC=1,求EF的長(zhǎng).

          【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析;(3)

          【解析】1)連接OC,證△OAD≌△OCD得∠ADO=CDO,由AD=CDDEAC,再由AB為直徑知BCAC,從而得ODBC;

          (2)根據(jù)tanABC=2可設(shè)BC=a、則AC=2a、AD=AB=,證OE為中位線知OE=a、AE=CE=AC=a,進(jìn)一步求得DE==2a,在△AOD中利用勾股定理逆定理證∠OAD=90°即可得;

          (3)先證△AFD∽△BADDFBD=AD2①,再證△AED∽△OADODDE=AD2②,由①②得DFBD=ODDE,即,結(jié)合∠EDF=BDO知△EDF∽△BDO,據(jù)此可得,結(jié)合(2)可得相關(guān)線段的長(zhǎng),代入計(jì)算可得.

          1)如圖,連接OC,

          在△OAD和△OCD中,

          ,

          ∴△OAD≌△OCD(SSS),

          ∴∠ADO=CDO,

          AD=CD,

          DEAC,

          AB為⊙O的直徑,

          ∴∠ACB=90°,

          ∴∠ACB=90°,即BCAC,

          ODBC;

          (2)tanABC==2,

          ∴設(shè)BC=a、則AC=2a,

          AD=AB=,

          OEBC,且AO=BO,

          OE=BC=a,AE=CE=AC=a,

          在△AED中,DE==2a,

          在△AOD中,AO2+AD2=(2+(a)2=a2,

          OD2=(OF+DF)2=(a+2a)2=a2,

          AO2+AD2=OD2,

          ∴∠OAD=90°,

          DA與⊙O相切;

          (3)如圖,連接AF,

          AB是⊙O的直徑,

          ∴∠AFD=BAD=90°,

          ∵∠ADF=BDA,

          ∴△AFD∽△BAD,

          ,即DFBD=AD2,

          又∵∠AED=OAD=90°,ADE=ODA,

          ∴△AED∽△OAD,

          ,即ODDE=AD2,

          由①②可得DFBD=ODDE,即,

          又∵∠EDF=BDO,

          ∴△EDF∽△BDO,

          ,

          BC=1,

          AB=AD=、OD=、ED=2、BD=、OB=

          ,

          EF=.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】如圖,△ABC中,ADBC于點(diǎn)D,AD=DC,點(diǎn)FAD上,AB=FCBF的延長(zhǎng)線交AC于點(diǎn)E.

          (1)求證:△ABD≌△CFD.

          (2)求證:CFAB.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】探索題:

          x1)(x1)=x1

          x1)(xx1)=x1

          x1)(xxx1)=x1

          x1)(x xxx1)=x1

          1)觀察以上各式并猜想:

          ①(x1)(xxx xxx1)=     ;

          ②(x1)(xxxxxx1)=     

          2)請(qǐng)利用上面的結(jié)論計(jì)算:

          ①(-2+(-2+(-2+(-2)+1

          ②若 xxxxx10,求 x的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下列文字,對(duì)于一個(gè)圖形,通過(guò)不同的方法計(jì)算圖形的面積,可以得到一個(gè)數(shù)學(xué)等式,例如:由圖1可以得到,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

          1)寫出圖2中所表示的數(shù)學(xué)等式 ;

          2)利用(1)中所得到的結(jié)論,解決問(wèn)題:已知,,求的值.

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          【題目】如圖,已知頂點(diǎn)為C(0,﹣3)的拋物線y=ax2+b(a≠0)與x軸交于A,B兩點(diǎn),直線y=x+m過(guò)頂點(diǎn)C和點(diǎn)B.

          (1)求m的值;

          (2)求函數(shù)y=ax2+b(a≠0)的解析式;

          (3)拋物線上是否存在點(diǎn)M,使得∠MCB=15°?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          1)求教學(xué)樓C到隧道口B的直線距離;

          2)比較AC2+BC2AD2+BD2誰(shuí)大誰(shuí)小,試用計(jì)算說(shuō)明.

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          A. B. C. 2D. 3

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          【題目】一輛出租車司機(jī)某天在東西方向的公路上營(yíng)運(yùn),往東行駛的路程記作正數(shù),往西行駛的路程記作負(fù)數(shù).全天行程的記錄如下:30,-28,-1315,27-30,45,-27;(單位:千米)

          1)當(dāng)小張將最后一位乘客送到目的地時(shí),距出發(fā)地點(diǎn)的距離為多少千米?

          2)若每千米的營(yíng)業(yè)額為7元,則小張這天的總營(yíng)業(yè)額為多少元?

          3)在(2)的情況下,如果營(yíng)運(yùn)成本為每千米2元,那么這天盈利多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)M是斜邊AB的中點(diǎn),MDBC,且MD=CM,DEAB于點(diǎn)E,連結(jié)AD、CD.

          (1)求證:△MED∽△BCA;

          (2)求證:△AMD≌△CMD;

          (3)設(shè)△MDE的面積為S1,四邊形BCMD的面積為S2,當(dāng)S2=S1時(shí),求cosABC的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案