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        1. 【題目】四邊形是菱形,

          1)如圖1,作的平分線,交(不寫(xiě)作法和證明,保留作圖痕跡)

          2)在(1)的條件下,點(diǎn)在直線上,最大值時(shí),求的長(zhǎng)

          3)如圖2,,分別是線段上的動(dòng)點(diǎn),,求四邊形周長(zhǎng)的最小值.

          【答案】1)見(jiàn)解析(2;(3

          【解析】

          1)根據(jù)角平分線尺規(guī)作圖的方法作圖即可;

          2)先在直線OP上任取一點(diǎn)P,根據(jù)ODAB的垂直平分線,根據(jù)PA=PB得出PCPB<BC,得出當(dāng)P、BC三點(diǎn)共線的時(shí)候最大,結(jié)合等腰三角形三線合一以及三角函數(shù)即可求出OP的長(zhǎng)

          3)先證明△ABE≌△OBF,得到AE=OF,可得四邊形周長(zhǎng)等于2BE+OA,可得出當(dāng)BE最短時(shí),四邊形周長(zhǎng)最小,再根據(jù)垂線段最短,可得當(dāng)BE垂直AO時(shí),BE最短,再根據(jù)三角函數(shù)求出此時(shí)BE的長(zhǎng)

          解:(1)作圖如下:

          2)如圖:在直線OD上任取一點(diǎn)P,連接PA、PBPC

          是菱形,

          ∴∠OAB=60°,∠AOB=120°

          ;

          ∴△AOB為等邊三角形

          OD平分∠AOB

          ODAB,且DAB中點(diǎn);

          ODAB的垂直平分線

          PA=PB

          ∴當(dāng)PB、C三點(diǎn)共線時(shí),有最大值,即有最大值

          如下圖,延長(zhǎng)CBODP,點(diǎn)即為所求

          ∵∠OBC=60°

          ∴∠OBP=120°

          又∵∠DOB=30°

          ∴∠OPD=30°

          OB=PB

          ODAB

          DOP中點(diǎn)

          RtOBD中,OB=6,∠DOB=30°

          OP=2OD=

          即:當(dāng)OP=時(shí),有最大值

          3)如圖,連接EF

          ∵由(1)知△AOB為等邊三角形

          ∴∠ABO=ABE+EBO=60°

          ∵∠EBF=OBF+EBO=60°

          ∴∠ABE=OBF

          在△ABE與△OBF

          ∴△ABE≌△OBFASA

          BE=BF,AE=OF

          ∵四邊形周長(zhǎng)=BE+BF+OF+OE=2BE+AE+OE=2BE+OA

          OA=OB=6

          ∴四邊形周長(zhǎng)=2BE+6

          ∴當(dāng)BE最小時(shí),四邊形周長(zhǎng)最小

          ∴當(dāng)BEOA時(shí),BE最短

          RtABE中,∠A=60°,AB=6

          ∴四邊形周長(zhǎng)最小值是

          故答案為:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,A,O,B三點(diǎn)在同一直線上,∠BOD與∠BOC互補(bǔ).

          1)∠AOC與∠BOD的度數(shù)相等嗎,為什么?

          2)已知OM平分∠AOC,若射線ON在∠COD的內(nèi)部,且滿(mǎn)足∠AOC與∠MON互余;

          AOC32°,求∠MON的度數(shù);

          試探究∠AON與∠DON之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)寫(xiě)出結(jié)論并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知數(shù)軸上有A. B.C三點(diǎn),分別表示有理數(shù)26,10,10,動(dòng)點(diǎn)PA出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)C移動(dòng),設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)時(shí)間為t秒。

          1PA= PC= (用含t的代數(shù)式表示)

          2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),點(diǎn)QA點(diǎn)出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),Q點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)后,再立即以同樣的速度返回,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),P、Q兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)停止,

          ①當(dāng)P、Q兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)停止時(shí),求點(diǎn)P和點(diǎn)Q的距離;

          ②求當(dāng)t為何值時(shí)PQ兩點(diǎn)恰好在途中相遇.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某公司招聘職員兩名,對(duì)甲、乙、丙、丁四名候選人進(jìn)行了筆試和面試,然后再按筆試占、面試占計(jì)算候選人的綜合成績(jī).他們的各項(xiàng)成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/span>

          候選人

          筆試成績(jī)/

          面試成績(jī)/

          1)現(xiàn)得知候選人丙的綜合成績(jī)?yōu)?/span>分,求表中的值

          2)求出其余三名候選人的綜合成績(jī),并以綜合成績(jī)排序確定所要招聘的前兩名的人選.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).

          小王根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.

          下面是小亮的探究過(guò)程,請(qǐng)你幫忙補(bǔ)充完整:

          1)下表是的幾組對(duì)應(yīng)值

          _______;_______;

          2)在平面直角坐標(biāo)系中,描出以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象:

          3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:當(dāng)時(shí),直接寫(xiě)出所有滿(mǎn)足條件的的近似值(精確到.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,是正三角形內(nèi)的一點(diǎn),且,.若將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后,得到,則________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,有邊長(zhǎng)為1的等邊三角形和頂角為120°的等腰,以為頂點(diǎn)作角,兩邊分別交、、,連結(jié),則的周長(zhǎng)為________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算:

          14﹣(﹣2.75);

          2)﹣32×;

          31

          416÷(﹣23÷×(﹣4+(﹣12019

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)PCD上,已知∠BAP+APD180°,∠1=∠2,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)AEPF的理由.

          解:因?yàn)椤?/span>BAP+APD180°   ,

          APC+APD180°   ,

          所以∠BAP=∠APC   

          又∠1=∠2   ,

          所以∠BAP﹣∠1=∠APC﹣∠2   

          即∠EAP=∠APF

          所以AEPF   

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