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        1. 如圖,以△ABC的邊AB、AC為直角邊向外作等腰直角△ABE和△ACD,M是BC的中點(diǎn),請(qǐng)你探究線段DE與AM之間的關(guān)系.
          說(shuō)明:(1)如果你經(jīng)歷反復(fù)探索,沒(méi)有找到解決問(wèn)題的方法,請(qǐng)你把探索過(guò)程中的某種思路寫出來(lái)(要求至少寫3步);
          (2)在你經(jīng)歷說(shuō)明(1)的過(guò)程之后,可以從下列①、②中選取一個(gè)補(bǔ)充或更換已知條件,完成你的證明.
          ①畫出將△ACM繞某一點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后的圖形;
          ②∠BAC=90°(如圖)

          附加題:如圖,若以△ABC的邊AB、AC為直角邊,向內(nèi)作等腰直角△ABE和△ACD,其它條件不變,試探究線段DE與AM之間的關(guān)系.

          解:(1)分三種情況;
          當(dāng)∠BAC=90°,M是BC的中點(diǎn)
          ∴AM=BM=MC=
          ∠EAD=∠BAC=90°,AE=AB,AC=AD
          ∴△ABC≌△AED
          ∴ED=BC
          ∴ED=2AM
          同理當(dāng)∠BAC>90°,易得ED=2AM
          當(dāng)∠BAC<90°,易得ED=2AM

          (2)已知(1)的結(jié)論,若∠BAC=90°,可得ED=2AM
          附加:結(jié)合上題可得:2AM=DE
          延長(zhǎng)CA到F使AF=AC,連接BF
          易證△ABF≌△ADE
          ∴BF=DE
          ∵2AM=BF
          ∴2AM=DE.
          分析:(1)分三種情況討論,當(dāng)∠BAC=90°,易得△ABC≌△AED;根據(jù)直角三角形的性質(zhì),可得ED=2AM;進(jìn)而可以在∠BAC>90°與∠BAC<90°時(shí),比較可得有ED>2AM的結(jié)論;
          (2)根據(jù)(1)的結(jié)論,選取②易得答案.
          點(diǎn)評(píng):本題為探究性題目,要求學(xué)生能全面考查可能出現(xiàn)的情況,并依次求出其中的關(guān)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          26、如圖,以△ABC的邊AB、AC為邊的等邊三角ABD和等邊三角形ACE,四邊形ADFE是平行四邊形.
          (1)當(dāng)∠BAC滿足什么條件時(shí),四邊形ADFE是矩形;
          (2)當(dāng)∠BAC滿足什么條件時(shí),平行四邊形ADFE不存在;
          (3)當(dāng)△ABC分別滿足什么條件時(shí),平行四邊形ADFE是菱形,正方形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O,交BC于D點(diǎn),交AC于E點(diǎn),BD=DE
          (1)求證:△ABC是等腰三角形;
          (2)若E是AC的中點(diǎn),求
          BD
          的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011•峨眉山市二模)如圖,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O,BC與⊙O交于D,D是BC的中點(diǎn),過(guò)D作DE⊥AC,交AC于點(diǎn)E.
          (1)求證:DE是⊙O的切線;
          (2)若AB=10,BD=8,求DE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010•黔東南州)如圖,以△ABC的邊BC為直徑作⊙O分別交AB,AC于點(diǎn)F.點(diǎn)E,AD⊥BC于D,AD交于⊙O于M,交BE于H.
          求證:DM2=DH•DA.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,以△ABC的邊AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,弦DE∥AB,∠C=∠BAF
          (1)求證:BC為⊙O的切線;
          (2)若⊙O的半徑為5,AD=2
          5
          ,求DE的長(zhǎng).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案