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          【題目】已知一次函數y=-(k1)x5隨著x的增大,y的值也增大,那么k的取值范圍是__________

          【答案】k<1

          【解析】試題解析:∵一次函數y=-(k-1)x+5隨著x的增大,y的值也在增大,
          ∴-(k-1)>0,
          解得:k<1.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,點PQ分別是邊長為4cm的等邊△ABC的邊AB、BC上的動點(其中PQ不與端點重合),點P從頂點A,點Q從頂點B同時出發(fā),且它們的速度都為1cm/s,連接AQ、CP交于點M,則在P、Q運動的過程中,下列結論:(1BP=CM;(2△ABQ≌△CAP;(3∠CMQ的度數始終等于60°;(4)當第秒或第秒時,△PBQ為直角三角形.其中正確的結論有( )

          A. 1B. 2C. 3D. 4

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖是以定長AB為直徑的O,CD為上的一條動弦(點C與A,點D與B不重合),CFCD交AB于F,DECD交AB于E.

          (1)求證:AF=BE;

          (2)若弦CD的長度保持不變,四邊形CDEF的面積是否也保持不變?并請說明理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD是平行四邊形,PCD上一點,且APBP分別平分DABCBA

          1)求APB的度數;

          2)如果AD=5cmAP=8cm,求APB的周長.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】命題等角的補角相等中,條件是______,結論是_____

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】1)如圖(1),已知:在ABC中,BAC=90°,AB=AC,直線m經過點ABD直線m,CE直線m,垂足分別為點D、E.猜測DEBD、CE三條線段之間的數量關系(直接寫出結果即可).

          2)如圖(2),將(1)中的條件改為:在ABC中,AB=AC,D、A、E三點都在直線m上,并且有BDA=AEC=BAC=α,其中α為任意銳角或鈍角.請問第(1)題中DEBD、CE之間的關系是否仍然成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.

          3)拓展與應用:如圖(3),DED、A、E三點所在直線m上的兩動點(D、A、E三點互不重合),點FBAC平分線上的一點,且ABFACF均為等邊三角形,連接BDCE,若BDA=AEC=BAC,試判斷線段DF、EF的數量關系,并說明理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( )

          A. 四個數2、3、5、4的中位數為4

          B. 了解重慶初三學生備戰(zhàn)中考復習情況,應采用普查

          C. 小明共投籃25次,進了10個球,則小明進球的頻率是0.4

          D. 從初三體考成績中抽取100名考生的體考成績,這100名考生是總體的一個樣本

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,點P的橫坐標是-3,且點P到x軸的距離為5,則P的坐標是( )

          A. (-3,5)或(-3,-5) B. (5,-3)或(-5,-3)

          C. (-3,5) D. (-3,-3)

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】邊長都為整數的ABC≌△DEFABDE是對應邊,AB2,BC4.DEF的周長為偶數,DF的長為( )

          A. 3 B. 4 C. 5 D. 345

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