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        1. 【題目】如圖1,在△ABC中,∠ABC=45°,BC=7cm,AB=cm。P從點B出發(fā)沿BC方向向點C運動,當(dāng)點P到點C時,停止運動

          1)如圖2,過點PPQBC,PQAB于點Q,以PQ為一邊向右側(cè)作矩形PQRS,若點R恰好在邊AC上,且滿足QR=2PQ.BP得值.

          (2)以點P為圓心,BP為半徑作圓.

          ①如圖3,當(dāng)⊙P與邊AC相切于點E時,求BP的值;

          ②隨著BP的變化,⊙P與△ABC三邊的公共點的個數(shù)也在變化,請直接寫出公共點個數(shù)與對應(yīng)的BP的取值范圍.

          【答案】(1);(2)①;②當(dāng)時,⊙PABBC均有2個公共點,與AC無公共點;當(dāng)時,⊙PABBC均有2個公共點,與AC1個公共點;當(dāng)時,⊙PAB、BCAC均有2個公共點;當(dāng)時,⊙PABAC1個公共點,與BC2個公共點;當(dāng)時,⊙PABBC1個公共點,與AC無個公共點.

          【解析】

          1)過點AADBC,由AD△ABC的高,∠ABC=45°,可得AD=BD,再由AB=cm,即可得出AD的長,設(shè)BP=PQ=x,根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)列比例式求解;①過點AADBC,連接PE,根據(jù)勾股定理求AC,根據(jù)AA定理判定△ADC∽△PEC,然后列比例式求解;

          解:(1)過點AADBC,交QR于點E

          ADBC,∠ABC=45°

          AD=BD=

          在矩形PQRSRQBC

          ∴△AQR∽△ABC

          設(shè)BP=PQ=x,則QR=2x,AE=3-x

          解得:x=

          BP=

          2)①過點AADBC,連接PE

          由(1)可知,BD=AD=3

          CD=BC-BD=7-3=4

          ∴在RtADC中,

          ⊙P與邊AC相切于點E

          ∴∠ADC=PEC=90°

          又∵∠C=C

          ∴△ADC∽△PEC

          設(shè)BP=PE=x

          解得:x=

          BP=

          3)由AB=BC=7,(2)BP=可知

          當(dāng)時,⊙PABBC均有2個公共點,與AC無公共點;

          當(dāng)時,⊙PABBC均有2個公共點,與AC1個公共點;

          當(dāng)時,⊙PAB、BCAC均有2個公共點;

          當(dāng)時,⊙PABAC1個公共點,與BC2個公共點;

          當(dāng)時,⊙PABBC1個公共點,與AC無個公共點.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從三角形一個頂點引出一條射線與對邊相交,頂點與交點之間的線段把這個三角形分割成兩個小三角形,如果分得的兩個小三角形中一個為等腰三角形,另一個與原三角形相似,我們把這條線段叫做這個三角形的完美分割線.

          1)如圖1,在△ABC中,∠A=40°,∠B=60°,當(dāng)∠BCD=40°時,證明:CD△ABC的完美分割線.

          2)在△ABC中,∠A=48°CD△ABC的完美分割線,且△ACD是以AC為底邊的等腰三角形,求∠ACB的度數(shù).

          3)如圖2,在△ABC中,AC=2,BC=2,CD△ABC的完美分割線,△ACD是以CD為底邊的等腰三角形,求CD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB4,BC6,點MBC的中點.

          1)在AM上求作一點E,使ADE∽△MAB(尺規(guī)作圖,不寫作法);

          2)在(1)的條件下,求AE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB4,∠ADN60°,點EAD邊的中點,點MAB邊上一動點(不與點A重合),延長ME交射線CD于點N.連接MD、AN,

          (1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;

          (2)填空:

          ①當(dāng)AM的值為_____時,四邊形AMON是矩形;

          ②當(dāng)AM的值為______時,四邊形AMDN是菱形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2個信封,每個信封內(nèi)各裝有四張卡片,其中一個信封內(nèi)的三張卡片上分別寫有12、3、三個數(shù),另一個信封內(nèi)的三張卡片分別寫有4、56三個數(shù),甲、乙兩人商定了一個游戲,規(guī)則是:從這兩個信封中各隨機抽取一張卡片,然后把卡片上的兩個數(shù)相乘,如果得到的積大于10,則甲獲勝,否則乙獲勝.

          1)請你通過列表(或畫樹狀圖)計算甲獲勝的概率.

          2)你認(rèn)為這個游戲公平嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)若∠AOD=52°,求∠DEB的度數(shù);

          (2)若CD=2,AB=8,求半徑的長.

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          1)求證:;

          2)試猜想線段,之間有何數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

          3)若,,求線段的長.

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          同步練習(xí)冊答案