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        1. 24、如圖,△ABC中,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.求證:
          (1)AD⊥EF;
          (2)當(dāng)有一點(diǎn)G從點(diǎn)D向A運(yùn)動(dòng)時(shí),GE⊥AB于E,GF⊥AC于F,此時(shí)上面結(jié)論是否成立?
          分析:(1)欲證AD⊥EF,先證△AEF是等腰三角形.
          根據(jù)角平分線性質(zhì)及三角形全等易證;
          (2)點(diǎn)G雖是動(dòng)點(diǎn),實(shí)質(zhì)與點(diǎn)D完全一樣,因此成立.
          解答:證明:(1)∵AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB,DF⊥AC,
          ∴DE=DF,又AD=AD,
          ∴△ADE≌△ADF(HL).
          ∴AE=AF,又∠DAE=∠DAF,
          ∴AD⊥EF.

          (2)成立.(理由同上)
          點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì);證明三角形全等是正確解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          26、已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
          求證:∠A=∠B.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點(diǎn)在直線BC上,連接AD、AE.
          求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
          求證:∠ANM=∠B.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點(diǎn)D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
          (1)求∠2的度數(shù);
          (2)若畫∠DAC的平分線AE交BC于點(diǎn)E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請(qǐng)說明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案