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        1. 【題目】如圖,正方形ABCD中,MBC上一點,MEAMMEAD的延長線于點E

          1)求證:△ABM ∽△EMA;

          2)若AB2,BM1,求DE的長.

          【答案】(1)詳見解析;(2)3

          【解析】

          1)利用三角形兩組對應角相等,可證三角形相似;

          2)先用勾股定理求出AM,在根據(jù)三角形相似的性質(zhì)求出AE,最后DE=AE-AD即可求解.

          解:(1)∵四邊形ABCD是正方形,

          ∴∠ABC=90°

          MEAM,

          ∴∠AME=90°,

          ∴∠AMB+BAM=90°,∠BAM+EAM=90°,

          ∴∠AMB =EAM,∠ABC=AME =90°

          .∴△ABM ∽△EMA

          2)∵AB2,BM1

          ∴AM=

          ∵△ABM ∽△EMA

          即:,解得AE=5;

          又∵四邊形ABCD是正方形,

          AD=AB=2

          ∴DE=AE-AD=5-2=3

          練習冊系列答案
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          1)用含x的式子表示S

          2)若面積S48m2,求AB的長;

          3)能圍成S60m2的矩形嗎?說明理由.

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          2)如圖②,ABAD是⊙O的切線,切點分別是B、D,點C在⊙O上,畫出∠BCD的角平分線.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】解題時,最容易想到的方法未必是最簡單的,你可以再想一想,盡量優(yōu)化解法.

          例題呈現(xiàn)

          關(guān)于x的方程a(xm)2b0的解是x11,x2=-2am、b均為常數(shù),a0),則方程a(xm2)2b0的解是 

          解法探討

          1)小明的思路如圖所示,請你按照他的思路解決這個問題;

          小明的思路

          第1步 把1、-2代入到第1個方程中求出m的值;

          第2步 把m的值代入到第1個方程中求出的值;

          第3步 解第2個方程.

          2)小紅仔細觀察兩個方程,她把第2個方程a(xm2)2b0中的“x2”看作第1個方程中的“x”,則“x2”的值為  ,從而更簡單地解決了問題.

          策略運用

          3)小明和小紅認真思考后發(fā)現(xiàn),利用方程結(jié)構(gòu)的特點,無需計算“根的判別式”就能輕松解決以下問題,請用他們說的方法完成解答.

          已知方程 (a22b2)x2+(2b22c2)x2c2a20有兩個相等的實數(shù)根,其中a、b、c是△ABC三邊的長,判斷△ABC的形狀.

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          【題目】已知:如圖,OAO的半徑,以OA為直徑的CO的弦AB相交于點D,連結(jié)OD并延長交O于點E,連結(jié)AE

          1)求證:AD=DB

          2)若AO=10,DE=4,求AE的長.

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          【題目】如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的邊OAx軸上,OCy軸上,且B的坐標為(86),動點DB點出發(fā),以1個單位長度每秒的速度向C點運動t秒(D不與B,C重合),連接AD,將△ABD沿AD翻折至△AB'DB'在矩形的內(nèi)部或邊上),連接DB',DB'所在直線與AC交于點F,與OA所在直線交于點E

          1)①當t 秒,B'F重合;

          ②求線段CB'的取值范圍;

          2)①求EB'的長度(用含t的代數(shù)式表示),并求出t的取值范圍;

          ②當t為何值時,△AEF是以AE為底的等腰三角形?并求出此時EC的長度.

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          當售價定多少元時,會獲得月銷售最大利潤,求出最大利潤.

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          x

          y

          4)當y0時,則x的取值范圍為_____

          5)當﹣3x0時,則y的取值范圍為_____

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