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        1. (1)
          3x+2y=7
          4x-2y=13
          ;
          (2)
          3s-t=5
          5s+2t=15
          ;
          (3)
          x+2y+3z=14
          2x+y+z=7
          3x+y+2z=11
          (1)
          3x+2y=7①
          4x-2y=13②
          ,
          ①+②得,7x=20,
          解得x=
          20
          7
          ,
          把x=
          20
          7
          代入①得,3×
          20
          7
          +2y=7,
          解得y=-
          11
          14

          所以,方程組的解是
          x=
          20
          7
          y=-
          11
          14
          ;

          (2)
          3s-t=5①
          5s+2t=15②
          ,
          ①×2得,6s-2t=10③,
          ②+③得,11s=25,
          解得s=
          25
          11
          ,
          把s=
          25
          11
          代入①得,3×
          25
          11
          -t=5,
          解得t=
          20
          11
          ,
          所以,方程組的解是
          s=
          25
          11
          t=
          20
          11
          ;

          (3)
          x+2y+3z=14①
          2x+y+z=7②
          3x+y+2z=11③
          ,
          ①-2×②得,z=3x④,
          ③-②得,x+z=4⑤,
          聯(lián)立
          z=3x④
          x+z=4⑤
          ,
          解得
          x=1
          z=3

          把x=1,z=3代入②得,2+y+3=7,
          解得y=2,
          所以,方程組的解是
          x=1
          y=2
          z=3
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          先化簡(jiǎn),再求值:(每小題6分,共12分)
          (1),其中x =" –" 2;
          (2),其中

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知
          x=2
          y=1
          是關(guān)于x,y的方程組
          2x+(m-1)y=2n
          nx-y=1
          的解.求(m+n)2013的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          當(dāng)m取什么整數(shù)時(shí),二元一次方程組
          x-3y=0
          2x-my=6
          的解是正整數(shù)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖是按照一定規(guī)律排列的方程組集合和它的解的集合的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖,若方程組集合中的方程組自左至右依次記作方程組1、方程組2、方程組3、…方程組n.
          (1)將方程組1的解填入圖中;
          (2)請(qǐng)依據(jù)方程組和它的解的變化的規(guī)律,將方程組n和它的解直接填入集合圖中;
          (3)若將方程組
          x+y=1
          x-my=100
          的解是
          x=10
          y=-9
          ,求m的值,并判斷該方程組是否符合(2)中的規(guī)律?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          解方程組
          x+2y=9
          3x-2y=-1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (1)
          3x-5y=8
          6x+7y=-1

          (2)
          x+2y=1
          3x-2y=11

          (3)
          35x-53x=17
          53x+35y=141

          (4)
          1
          x
          -
          1
          y
          =8
          1
          x
          +
          1
          y
          =12

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知
          3x+2y=4a+3
          2x+3y=a+7
          x+y>0
          ,求a的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          一塊直角三角板按如圖的方式擺放在講臺(tái)上,且∠1的度數(shù)比∠2的度數(shù)大56°,若設(shè)∠1=x°,∠2=y°,則可得到的方程組為( 。
          A.
          x=y-56
          x+y=180
          B.
          x=y+56
          x+y=180
          C.
          x=y-56
          x+y=90
          D.
          x=y+56
          x+y=90

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          同步練習(xí)冊(cè)答案