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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】長度為1㎝、2㎝、3㎝、4㎝、5㎝的五條線段，若以其中的三條線段為邊構成三角形，可以構成不同的三角形共有（ ）
          A.2個B.3個C.4個D.5個
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          解：能夠構成三角形的三邊，必須滿足兩邊之和大于第三邊，由此只有三種可能：2cm、3cm和4cm；3cm、4cm和5cm；2cm、4cm和5cm
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°． 
          （1）作線段AB的垂直平分線DE，垂足為點E，交AC于點D，要求用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，標注有關字母，不要求寫作法和證明；
          （2）連接BD，直接寫出∠CBD的度數；
          （3）如果△BCD的面積為4，請求出△BAD的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】體育課上，全班男同學進行了100米測驗，達標成績?yōu)?/span>15秒，下表是某小組8名男生的成績測試記錄，其中“+”表示成績大于15秒，“-”表示成績小于15秒.
          -0.8
          +1
          -1.2
          0
          -0.7
          +0.6
          -0.4
          -0.1
          問：(1)這個小組男生最優(yōu)秀的成績是多少秒?最差的成績是多少秒?
           (2)這個小組男生的達標率為多少？（達標率=）
           (3)這個小組男生的平均成績是多少秒？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果一個三角形的周長為3a+b，其中第一條邊長a+b，第二條邊長比第一條邊長小1，求第三邊的邊長是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示有一塊直角三角形紙片，兩直角邊分別為：AC =6cm，BC = 8 cm，現將直角邊AC沿直線AD折疊，使它落在斜邊AB上，且與AE重合，則CD等于（ ）

          A.2 cm
          B.3 cm
          C.4 cm
          D.5 cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知，l1∥l2 ， C1在l1上，并且C1A⊥l2 ， A為垂足，C2 ， C3是l1上任意兩點，點B在l2上．設△ABC1的面積為S1 ， △ABC2的面積為S2 ， △ABC3的面積為S3 ， 小穎認為S1=S2=S3 ， 請幫小穎說明理由
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學化簡a（a+2b）﹣（a+b）（a﹣b）出現了錯誤，解答過程如下：
          原式=a2+2ab﹣（a2﹣b2） （第一步）
          =a2+2ab﹣a2﹣b2（第二步）
          =2ab﹣b2（第三步）
          （1）該同學解答過程從第_____步開始出錯，錯誤原因是____________；
          （2）寫出此題正確的解答過程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果一個多邊形的內角和是其外角和的一半，那么這個多邊形是（ ）
          A. 六邊形 B. 五邊形 C. 四邊形 D. 三角形
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）小聰是個數學愛好者，他發(fā)現從1開始，連續(xù)幾個奇數相加，和的變化規(guī)律如右表所示：
          加數個數
          連續(xù)奇數的和S
          1
          1=
          2
          1+3=22
          3
          1+3+5=32
          4
          1+3+5+7=42
          5
          1+3+5+7+9=52
          n
          …
          （1）如果n=7，則S的值為 ；
          （2）求1+3+5+7+…+199的值；
          （3）求13+15+17+…+79的值．
          

			
          

			
          
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