【題目】如圖,在由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中.點 A,B,C,D 都在這些小正方形的格點上,AB、CD 相交于點E,則sin∠AEC的值為_____.
【答案】
【解析】
通過作垂線構(gòu)造直角三角形,由網(wǎng)格的特點可得Rt△ABD是等腰直角三角形,進而可得Rt△ACF是等腰直角三角形,求出CF,再根據(jù)△ACE∽△BDE的相似比為1:3,根據(jù)勾股定理求出CD的長,從而求出CE,最后根據(jù)銳角三角函數(shù)的意義求出結(jié)果即可.
過點C作CF⊥AE,垂足為F,
在Rt△ACD中,CD=,
由網(wǎng)格可知,Rt△ABD是等腰直角三角形,因此Rt△ACF是等腰直角三角形,
∴CF=ACsin45°=,
由AC∥BD可得△ACE∽△BDE,
∴,
∴CE=CD=
,
在Rt△ECF中,sin∠AEC=,
故答案為:.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①②,在平面直角坐標系中,邊長為2的等邊恰好與坐標系中的
重合,現(xiàn)將
繞邊
的中點
點也是
的中點),按順時針方向旋轉(zhuǎn)
到△
的位置.
(1)求點的坐標;
(2)求經(jīng)過三點、
、
的拋物線的解析式;
(3)如圖③,是以
為直徑的圓,過
點作
的切線與
軸相交于點
,求切線
的解析式;
(4)拋物線上是否存在一點,使得
.若存在,請求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為10,sinA=,點M為邊AD上的一個動點且不與點A和點D重合,點A關(guān)于直線BM的對稱點為點A',點N為線段CA'的中點,連接DN,則線段DN長度的最小值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】商場計劃購進一批甲、乙兩種玩具,已知一件甲種玩具的進價與一件乙種玩具的進價的和為80元,用180元購進甲種玩具的件數(shù)與用300元購進乙種玩具的件數(shù)相同.
(1)求每件甲種、乙種玩具的進價分別是多少元?
(2)商場計劃購進甲、乙兩種玩具共32件,其中甲種玩具的件數(shù)少于乙種玩具的件數(shù),商場決定此次進貨的總資金不超過1350元,求商場共有幾種進貨方案?
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【題目】某水產(chǎn)養(yǎng)殖戶,一次性收購了小龍蝦,計劃養(yǎng)殖一段時間后再出售.已知每天放養(yǎng)的費用相同,放養(yǎng)
天的總成本為
萬元;放養(yǎng)
天的總成本為
萬元(總成本=放養(yǎng)總費用+收購成本).
(1)設(shè)每天的放養(yǎng)費用是萬元,收購成本為
萬元,求
和
的值;
(2)設(shè)這批小龍蝦放養(yǎng)天后的質(zhì)量為
(
),銷售單價為
元/
.根據(jù)以往經(jīng)驗可知:m與t的函數(shù)關(guān)系式為
,y與t的函數(shù)關(guān)系如圖所示
①求y與t的函數(shù)關(guān)系式;
②設(shè)將這批小龍蝦放養(yǎng)t天后一次性出售所得利潤為W元,求當(dāng)為何值時,W最大?并求出W的最大值.(利潤=銷售總額-總成本)
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【題目】“揚州漆器”名揚天下,某網(wǎng)店專門銷售某種品牌的漆器筆筒,成本為30元/件,每天銷售量(件)與銷售單價
(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.
(1)求與
之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果規(guī)定每天漆器筆筒的銷售量不低于240件,當(dāng)銷售單價為多少元時,每天獲取的利潤最大,最大利潤是多少?
(3)該網(wǎng)店店主熱心公益事業(yè),決定從每天的銷售利潤中捐出150元給希望工程,為了保證捐款后每天剩余利潤不低于3600元,試確定該漆器筆筒銷售單價的范圍.
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【題目】(3分)如圖,在等邊△ABC中,AB=10,BD=4,BE=2,點P從點E出發(fā)沿EA方向運動,連接PD,以PD為邊,在PD右側(cè)按如圖方式作等邊△DPF,當(dāng)點P從點E運動到點A時,點F運動的路徑長是( )
A. 8 B. 10 C. 3π D. 5π
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【題目】材料閱讀:
類比是數(shù)學(xué)中常用的數(shù)學(xué)思想.比如,我們可以類比多位數(shù)的加、減、乘、除的豎式運算方法,得到多項式與多項式的加、減、乘、除的運算方法.
理解應(yīng)用:
(1)請仿照上面的豎式方法計算:;
(2)已知兩個多項式的和為,其中一個多項式為
.請用豎式的方法求出另一個多項式.
(3)已知一個長為,寬為
的矩形
,將它的長增加8.寬增加
得到一個新矩形
,且矩形
的周長是
周長的3倍(如圖).同時,矩形
的面積和另一個一邊長為
的矩形
的面積相等,求
的值和矩形
的另一邊長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別與BC,AC交于點D,E,過點D作DF⊥AC,垂足為點F.
(1)求證:直線DF是⊙O的切線;
(2)求證:BC2=4CFAC;
(3)若⊙O的半徑為4,∠CDF=15°,求陰影部分的面積.
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