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        1. 【題目】如圖,△ABC中,AB=ACDBC中點(diǎn),FAC中點(diǎn),AN△ABC的外角∠MAC的角平分線,延長DFAN于點(diǎn)E

          1)求證:四邊形ABDE是平行四邊形;

          2)問:線段CE與線段AD有什么關(guān)系?請說明你的理由;

          3)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADCE是一個正方形?請說明你的理由.

          【答案】1)證明見解析;(2CEAD,CE=AD;(3)答案不唯一,如∠BAC=90°.

          【解析】

          1)由等腰三角形的性質(zhì)和中位線的性質(zhì)可證明:ABDE,再利用等腰三角形的性質(zhì)和角平分線的定義證明AEBD,進(jìn)而證明四邊形ABDE的形狀為平行四邊形;

          2CEADCE=AD;證明四邊形ADCE為平行四邊形即可;

          3)能使得矩形的鄰邊ADDC相等的條件均可.

          1)四邊形ABDE是平行四邊形,理由如下:

          AB=AC,DBC中點(diǎn),FAC中點(diǎn),

          DFAB

          AB=AC,DBC中點(diǎn),

          ∴∠BAD=CAD,ADDC

          AN是△ABC的外角∠MAC的角平分線,

          ∴∠MAE=CAE,∴∠NAD=90°,

          AEBD,

          ∴四邊形ABDE是平行四邊形;

          2CEAD,CE=AD.理由如下:

          由(1)得:AEDCAE=BD

          AB=AC,點(diǎn)DBC中點(diǎn),

          BD=DC,

          AE=DC

          AEDC

          ∴四邊形ADCE為平行四邊形(有一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形),

          CEAD,CE=AD

          3)答案不唯一,如當(dāng)∠BAC=90°時(shí),四邊形ADCE是正方形.理由如下:

          由(1)得:ADBC

          ∴∠ADC=90°.

          ∵四邊形ADCE為平行四邊形,

          ∴四邊形ADCE為矩形.

          ∵∠BAC=90°,AB=AC,

          ∴△ABC為等腰直角三角形.

          DBC的中點(diǎn),

          AD=BD=DC,

          ∴矩形ADCE為正方形.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,∠ABD、CDB的平分線BE、DF分別交邊AD、BC于點(diǎn)E、F.

          (1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

          (2)當(dāng)∠ABE為多少度時(shí),四邊形BEDF是菱形?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司開發(fā)出一款新的節(jié)能產(chǎn)品,該產(chǎn)品的成本價(jià)為8/件,該產(chǎn)品在正式投放市場前通過代銷點(diǎn)進(jìn)行了為期一個月30天的試銷售,售價(jià)為13/件,工作人員對銷售情況進(jìn)行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪制成如圖所示的圖象,圖中的折線表示日銷量(件)與銷售時(shí)間(天)之間的函數(shù)關(guān)系.

          1)直接寫出之間的函數(shù)解析式,并寫出的取值范圍.

          2)若該節(jié)能產(chǎn)品的日銷售利潤為(元),求之間的函數(shù)解析式.日銷售利潤不超過1950元的共有多少天?

          3)若,求第幾天的日銷售利潤最大,最大的日銷售利潤是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:是最小的正整數(shù),且、滿足,請回答問題:

          1)請直接寫出、的值. ,

          2、、所對應(yīng)的點(diǎn)分別為、、,點(diǎn)為一動點(diǎn),其對應(yīng)的數(shù)為,點(diǎn)之間運(yùn)動時(shí),請化簡式子:(請寫出化簡過程)

          3)在(1)(2)的條件下,點(diǎn)、開始在數(shù)軸上運(yùn)動,若點(diǎn)以每秒個單位長度的速度向左運(yùn)動,同時(shí),點(diǎn)和點(diǎn)分別以每秒個單位長度和個單位長度的速度向右運(yùn)動,假設(shè)經(jīng)過秒鐘過后,若點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為,點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為.請問:的值是否隨著時(shí)間的變化而改變?若變化,請說明理由:若不變,請求其值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某企業(yè)設(shè)計(jì)了一款工藝品,每件的成本是50元,為了合理定價(jià),投放市場進(jìn)行試銷.據(jù)市場調(diào)查,銷售單價(jià)是100元時(shí),每天的銷售量是50件,而銷售單價(jià)每降低1元,每天就可多售出5件,但要求銷售單價(jià)不得低于成本

          1求出每天的銷售利潤y(元)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;

          2求出銷售單價(jià)為多少元時(shí),每天的銷售利潤最大最大利潤是多少?

          3如果該企業(yè)要使每天的銷售利潤不低于4000元,且每天的總成本不超過7000元,那么銷售單價(jià)應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?(每天的總成本=每件的成本×每天的銷售量)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,AC=BC,斜邊AB=2,OAB的中點(diǎn),以O為圓心,線段OC的長為半徑畫圓心角為90°的扇形OEF,弧EF經(jīng)過點(diǎn)C,則圖中陰影部分的面積為________.

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          【題目】如圖所示,CD為⊙O的直徑,點(diǎn)B在⊙O上,連接BCBD,過點(diǎn)B的切線AECD的延長線交于點(diǎn)AOEBD,交BC于點(diǎn)F,交AB于點(diǎn)E.

          (1)求證:∠EC;

          (2)若⊙O的半徑為3,AD2,試求AE的長;

          (3)ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙二人從學(xué)校出發(fā)去科技館,甲步行一段時(shí)間后,乙騎自行車沿相同路線行進(jìn),兩人均勻速前行,他們的路程差s()與甲出發(fā)時(shí)間t()之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示。下列說法:①乙先到達(dá)青少年宮;②乙的速度是甲速度的2.5;b=480;a=24.其中正確的是___(填序號).

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          【題目】如圖,已知AB=AC,A=36°AB的垂直平分線MDAC于點(diǎn)D,ABM,以下結(jié)論:①△BCD是等腰三角形;②射線BDACB的角平分線;③△BCD的周長CBCD=AC+BC;④△ADMBCD.正確的有(

          A.①②③B.①②C.①③D.③④

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          同步練習(xí)冊答案