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          5、已知兩圓的半徑分別是5cm和4cm，圓心距為3cm，則此兩圓的公切線的條數(shù)是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：分別計(jì)算兩圓半徑的和與差，再與圓心距比較，判斷兩圓位置關(guān)系；根據(jù)位置關(guān)系求兩圓的公切線的條數(shù)．
          解答：解：∵兩圓的半徑分別是5cm和4cm，圓心距為3cm，
          5-4=1，4+5=9，而1＜3＜9，
          ∴兩圓相交，有2條公切線．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：本題利用了兩圓相交時(shí)，圓心距介于兩圓半徑的差與和之間的性質(zhì)求解．
          兩圓內(nèi)含時(shí)無(wú)公切線，兩圓內(nèi)切時(shí)只有一條公切線，兩圓相離時(shí)有4條公切線，兩圓外切時(shí)，有3條公切線，只有兩圓相交時(shí)才有2條公切線．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          10、已知兩圓的半徑分別是7和4，圓心距是5，那么這兩圓公切線的條數(shù)是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          5、已知兩圓的半徑分別是4cm和5cm，當(dāng)兩圓外切時(shí)，兩圓的圓心距為
          9
          cm．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          7、已知兩圓的半徑分別是2和4，圓心距是3，那么這兩圓的位置是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012•北海）已知兩圓的半徑分別是3和4，圓心距的長(zhǎng)為1，則兩圓的位置關(guān)系為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012•金牛區(qū)二模）已知兩圓的半徑分別是一元二次方程x2-10x+24=0的兩根，圓心距為10，則這兩圓的位置關(guān)系是
          外切
          外切
          ．
          

			
          

			
          
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