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        1. (1)計(jì)算:
          27
          +(-
          1
          2
          )-1-2tan60°-(-1)2012
          ;
          (2)在如圖所示的圓上作出所有的點(diǎn)C,使△ABC為等腰三角形.
          (尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
          (1)原式=3
          3
          -2-2
          3
          -1=
          3
          -3
          ;

          (2)如圖所示:
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,△ABC是一塊直角三角形余料,∠C=90°.工人師傅要把它加工成一個(gè)正方形零件,使C為正方形的一個(gè)頂點(diǎn),其余三個(gè)頂點(diǎn)分別在AB、BC、AC邊上.
          (1)試協(xié)助工人師傅用尺規(guī)畫(huà)出裁割線(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);
          (2)工人師傅測(cè)得AC=80厘米,BC=120厘米,請(qǐng)幫助工人師傅算出按(1)題所畫(huà)裁割線加工成的正方形的零件的邊長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          兩個(gè)城鎮(zhèn)A、B與兩條公路l1、l2位置如圖所示,電信部門(mén)需在C處修建一座信號(hào)發(fā)射塔,要求發(fā)射塔到兩個(gè)城鎮(zhèn)A、B的距離必須相等,到兩條公路l1,l2的距離也必須相等,那么點(diǎn)C應(yīng)選在何處?請(qǐng)?jiān)趫D中,用尺規(guī)作圖找出所有符合條件的點(diǎn)C.(不寫(xiě)已知、求作、作法,只保留作圖痕跡)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖:
          (1)過(guò)C點(diǎn)畫(huà)直線EFAB.
          (2)過(guò)A、B兩點(diǎn)分別畫(huà)AP⊥EF,BQ⊥EF,垂足分別是P、Q.
          (3)說(shuō)明AP與BQ的位置關(guān)系及理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知線段a,b,用圓規(guī)和直尺畫(huà)線段,使它等于2a-b(簡(jiǎn)要寫(xiě)出畫(huà)法,保留作圖痕跡).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,矩形ABCD是籃球場(chǎng)地的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你畫(huà)圖找出它的對(duì)稱中心O______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          作圖:如圖,在∠AOB內(nèi),求作點(diǎn)P,使P點(diǎn)到OA,OB的距離相等,并且P點(diǎn)到M,N的距離也相等.(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,把一個(gè)圓分成三等份,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)1-2個(gè)不同的方法,把圓分成三等到份.(正確劃分一個(gè)圓得2分,正確劃分二個(gè)圓得3分)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知如圖△ABC,作外接圓(只需作出圖形,并保留作圖痕跡).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案