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          14、如圖，方格紙中的每一個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，我們把以格點(diǎn)間連線為邊的三角形稱為“格點(diǎn)三角形”，圖中的△ABC是格點(diǎn)三角形，在建立平面直角坐標(biāo)系后，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（-1，-1），在方格紙中把△ABC以點(diǎn)A為位似中心放大，使放大前后對(duì)應(yīng)邊的比為1：2，則點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo)為
          （-5，-5）
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：延長(zhǎng)AB到B′，使AB′=2AB，根據(jù)點(diǎn)B′所在的象限及距離坐標(biāo)軸的距離可得點(diǎn)B′的坐標(biāo)．
          解答：解：點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo)為（-5，-5）．
          點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是得到畫出點(diǎn)B′，可在點(diǎn)A的右上方和左下方，應(yīng)根據(jù)在格點(diǎn)范圍內(nèi)確定其具體位置．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，有兩種形狀不同的直角三角形紙片各兩塊，其中一種紙片的兩條直角邊長(zhǎng)都為3，另一種紙片的兩條直角邊長(zhǎng)分別為1和3．圖1、圖2、圖3是三張形狀、大小完全相同的方格紙，方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1．
          （1）請(qǐng)用三種方法（拼出的兩個(gè)圖形只要不全等就認(rèn)為是不同的拼法）將圖中所給四塊直角三角形紙片拼成平行四邊形（非矩形），每種方法要把圖中所給的四塊直角三角形紙片全部用上，互不重疊且不留空隙，并把你所拼得的圖形按實(shí)際大小畫在圖1，圖2，圖3的方格紙上（要求：所畫圖形各頂點(diǎn)必須與方格紙中的小正方形頂點(diǎn)重合；畫圖時(shí)，要保留四塊直角三角形紙片的拼接痕跡）；
          （2）三種方法所拼得的平行四邊形的面積是否是定值？若是定值，請(qǐng)直接寫出這個(gè)定值；若不是定值，請(qǐng)直接寫出三種方法所拼得的平行四邊形的面積各是多少；
          （3）三種方法所拼得的平行四邊形的周長(zhǎng)是否是定值？若是定值，請(qǐng)直接寫出這個(gè)定值；若不是定值，請(qǐng)直接寫出三種方法所拼得的平行四邊形的周長(zhǎng)各是多少．
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          24、（1）如圖，方格紙中的△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別在小正方形的頂點(diǎn)（格點(diǎn)）上，稱為格點(diǎn)三角形．請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳习聪铝幸螽媹D．
          在圖①中畫出與△ABC全等且有一個(gè)公共頂點(diǎn)的格點(diǎn)△A′B′C′；
          在圖②中畫出與△ABC全等且有一條公共邊的格點(diǎn)△A″B″C″．


          （2）先閱讀然后回答問題：
          如圖，D是△ABC中BC邊上一點(diǎn)，E是AD上一點(diǎn)，AB=AC，EB=EC，∠BAE=∠CAE，試說(shuō)明△4EB絲AAEC．
          解：在△ABE和△AEC中，

          因?yàn)锳B=AC，∠BAE=∠CAE，EB=EC，…第1步
          根據(jù)“SAS”可以知道△ABE≌△AEC．…第2步
          請(qǐng)問上面解題過(guò)程正確嗎？若正確，請(qǐng)寫出每一步推理的依據(jù)；若不正確，請(qǐng)指出錯(cuò)在哪一步，并寫出你認(rèn)為正確的過(guò)程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖，方格紙中每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1．
          （1）請(qǐng)你在圖中畫出以小正方形的頂點(diǎn)為端點(diǎn)且長(zhǎng)度為5的所有線段；
          （2）請(qǐng)你在圖中畫出以小正方形的頂點(diǎn)為端點(diǎn)且長(zhǎng)度為無(wú)理數(shù)的一條線段AB，并說(shuō)說(shuō)你這樣畫的理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          （1）如圖，方格紙中的△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別在小正方形的頂點(diǎn)（格點(diǎn)）上，稱為格點(diǎn)三角形．請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳习聪铝幸螽媹D．
          在圖①中畫出與△ABC全等且有一個(gè)公共頂點(diǎn)的格點(diǎn)△A′B′C′；
          在圖②中畫出與△ABC全等且有一條公共邊的格點(diǎn)△A″B″C″．


          （2）先閱讀然后回答問題：
          如圖，D是△ABC中BC邊上一點(diǎn)，E是AD上一點(diǎn)，AB=AC，EB=EC，∠BAE=∠CAE，試說(shuō)明△4EB絲AAEC．
          解：在△ABE和△AEC中，

          因?yàn)锳B=AC，∠BAE=∠CAE，EB=EC，…第1步
          根據(jù)“SAS”可以知道△ABE≌△AEC．…第2步
          請(qǐng)問上面解題過(guò)程正確嗎？若正確，請(qǐng)寫出每一步推理的依據(jù)；若不正確，請(qǐng)指出錯(cuò)在哪一步，并寫出你認(rèn)為正確的過(guò)程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，方格紙中每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1．
          （1）請(qǐng)你在圖中畫出以小正方形的頂點(diǎn)為端點(diǎn)且長(zhǎng)度為5的所有線段；
          （2）請(qǐng)你在圖中畫出以小正方形的頂點(diǎn)為端點(diǎn)且長(zhǎng)度為無(wú)理數(shù)的一條線段AB，并說(shuō)說(shuō)你這樣畫的理由．
          

			
          

			
          
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