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        1. 【題目】已知頂點(diǎn)為的拋物線經(jīng)過點(diǎn),點(diǎn).

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)如圖1,直線軸相交于點(diǎn)軸相交于點(diǎn),拋物線與軸相交于點(diǎn),在直線上有一點(diǎn),若,求的面積;

          (3)如圖2,點(diǎn)是折線上一點(diǎn),過點(diǎn)軸,過點(diǎn)軸,直線與直線相交于點(diǎn),連接,將沿翻折得到,若點(diǎn)落在軸上,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).

          【答案】(1) 拋物線的解析式為;(2)的面積為;(3)Q點(diǎn)坐標(biāo)為:(-,)或.

          【解析】(1)把點(diǎn)代入,求得的值即可得;

          (2)由已知可求得直線的解析式為:,根據(jù)解析式易求,由,繼而可求得的長,設(shè)點(diǎn),可得關(guān)于t的方程,解方程求得t的值,根據(jù)對稱性可知方程的解都滿足條件,由此即可得;

          (3)若分點(diǎn)QAB要,點(diǎn)QBC上,且Qy軸左側(cè), QBC上,且Qy軸右側(cè),三種情況分別討論即可得.

          (1)把點(diǎn)代入,解得:,

          ∴拋物線的解析式為:,

          ;

          (2)由(1)可得點(diǎn)A的坐標(biāo)為(,-2).

          設(shè)直線解析式為:,代入點(diǎn)的坐標(biāo)得:

          ,解得:,∴直線的解析式為:

          易求得,

          ,

          當(dāng)時(shí),則有,

          ,

          設(shè)點(diǎn),則:,

          解得,

          由對稱性知;當(dāng)時(shí),也滿足,

          都滿足條件,

          的面積的面積為;

          (3)若QAB上運(yùn)動,如圖:設(shè)Q(a,-2a-1),則QN=-2a,NE=-a,QN1=-2a,

          易知QRN1N1SE,

          ,

          a=-,Q(-);

          QBC上運(yùn)動,且Qy軸左側(cè),如圖:設(shè)NE=a,則N1E=a,

          易知RN1=2,SN1=1,QN1=QN=3,

          QR=,SE=,

          RtSEN1中,,

          ,Q;

          QBC上運(yùn)動,且Qy軸右側(cè),如圖:設(shè)NE=a,則N1E=a,

          易知RN1=2,SN1=1,QN1=QN=3,

          QR=,SE=,

          RtSEN1中,

          ,Q;

          綜上所述Q點(diǎn)坐標(biāo)為:(-,.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中AB=AC=4,∠C=72°,D是AB中點(diǎn),點(diǎn)E在AC上,DE⊥AB,則cos A的值為(   )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知一次函數(shù)y=-2x+5

          1)畫出它的圖像

          2)求當(dāng)x=2時(shí),y的值

          3)求當(dāng)y=-3時(shí),x的值

          4)觀察圖像,直接寫出當(dāng)x為何值時(shí),y0y=0,y0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀短文,解決問題

          如果一個(gè)三角形和一個(gè)菱形滿足條件:三角形的一個(gè)角與菱形的一個(gè)角重合,且菱形的這個(gè)角的對角頂點(diǎn)在三角形的這個(gè)角的對邊上,則稱這個(gè)菱形為該三角形的“親密菱形”.如圖1,菱形AEFD為△ABC的“親密菱形”.

          如圖2,△ABC中,以點(diǎn)A為圓心,以任意長為半徑作弧,交AB、AC于點(diǎn)M、N,再分別以M、N為圓心,以大于MN的長為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線AP,BC于點(diǎn)F,過點(diǎn)FFD//AC,F(xiàn)E//AB.

          (1)求證:四邊形AEFD是△ABC的“親密菱形”;

          (2)當(dāng)AB=6,AC=12,∠BAC=45°時(shí),求菱形AEFD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,直線AMBN,∠MAB與∠NBA的平分線交于點(diǎn)C,過點(diǎn)C作一條直線l與兩條直線MA,NB分別相交于點(diǎn)D,E

          1)如圖1,當(dāng)直線l與直線MA垂直時(shí),試探究AB,AD,BE之間的數(shù)量關(guān)系并說明理由;

          2)如圖2,當(dāng)直線l與直線MA不垂直,且交點(diǎn)D,EAB的異側(cè)時(shí),則(1)的結(jié)論還成立嗎?若成立,請說明理由;若不成立,請直接寫出ABAD,BE之間的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,AF平分∠CAB,交CD于點(diǎn)E,交CB于點(diǎn)F.若AC=3,AB=5,則CE的長為( 。

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了建設(shè)社會主義新農(nóng)村,我市積極推進(jìn)“行政村通暢工程”.A村和B村之間的道路需要進(jìn)行改造,施工隊(duì)在工作了一段時(shí)間后,因暴雨被迫停工幾天,不過施工隊(duì)隨后加快了施工進(jìn)度,按時(shí)完成了兩村之間的道路改造.下面能反映該工程尚未改造的道路里程y(公里)與時(shí)間x(天)的關(guān)系的大致圖象是( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】RtABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BDABC的角平分線,DEABE

          1)如圖1,連接CE,求證:BCE是等邊三角形;

          2)如圖2,點(diǎn)MCE上一點(diǎn),連結(jié)BM,作等邊BMN,連接EN,求證:ENBC;

          3)如圖3,點(diǎn)P為線段AD上一點(diǎn),連結(jié)BP,作∠BPQ=60°,PQDE延長線于Q,探究線段PD,DQAD之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,人民對于美好生活的追求越來越高.某社區(qū)為了了解家庭對于文化教育的消費(fèi)悄況,隨機(jī)抽取部分家庭,對每戶家庭的文化教育年消費(fèi)金額進(jìn)行問卷調(diào)査,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

          請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息,解答下列問題:

          組別

          家庭年文化教育消費(fèi)金額x(元)

          戶數(shù)

          A

          x≤5000

          36

          B

          5000<x≤10000

          m

          C

          10000<x≤15000

          27

          D

          15000<x≤20000

          15

          E

          x>20000

          30

          (1)本次被調(diào)査的家庭有__________戶,表中 m=__________;

          (2)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)出現(xiàn)在__________組.扇形統(tǒng)計(jì)圖中,D組所在扇形的圓心角是__________度;

          (3)這個(gè)社區(qū)有2500戶家庭,請你估計(jì)家庭年文化教育消費(fèi)10000元以上的家庭有多少戶?

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