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        1. 【題目】如圖,在△ABC 中,∠C90°,AB10cmBC6cm,動(dòng)點(diǎn) P 從點(diǎn) C 出發(fā),沿 CABC 運(yùn)動(dòng),速度為 2cm/s,動(dòng)點(diǎn) Q 從點(diǎn) C 出發(fā),沿 CBAC 運(yùn)動(dòng),速度為cm/s,兩點(diǎn)相遇時(shí)停止.這一過程中 P,Q 兩點(diǎn)之間的距離 y 與時(shí)間 t 之間的關(guān)系的大致圖象是(

          A.B.C.D.

          【答案】C

          【解析】

          分兩種情況進(jìn)行討論:當(dāng)t≤4s時(shí),點(diǎn)PAC上,點(diǎn)QCB上;當(dāng)4t≤時(shí),點(diǎn)PQ都在AB上,分別依據(jù)圖形得到P,Q兩點(diǎn)之間的距離y與時(shí)間t之間的關(guān)系式,即可得到距離y與時(shí)間t之間的關(guān)系的大致圖象.

          解:∵∠C=90°,AB=10cm,BC=6cm,
          RtABC中,AC=8cm,
          當(dāng)t≤4s時(shí),點(diǎn)PAC上,點(diǎn)QCB上,CP=2t,CQ=t,
          RtCPQ中,PQ= t,即y=t;
          當(dāng)4t≤時(shí),點(diǎn)PQ都在AB上,
          PQ=6+8+10-2t-t=24-t,即y=24-t,
          綜上所述,當(dāng)t≤4s時(shí),函數(shù)圖象為從左往右上升的線段;當(dāng)4t≤,函數(shù)圖象為從左往右下降的線段,
          故選:C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,以AB為直徑的⊙O交∠BAD的平分線于點(diǎn)C,交AD于點(diǎn)F,過點(diǎn)CCDADD,交AB的延長線于點(diǎn)E

          1)求證:CD為⊙O的切線;

          2)若,求cosDAB的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B、C三瓶不同濃度的酒精,A瓶內(nèi)有酒精2kg,濃度x%,B瓶有酒精3kg,濃度y%,C瓶有酒精5kg,濃度z%,從A瓶中倒出10%,B瓶中倒出20%,C瓶中倒出24%,混合后測得濃度33.5%,將混合后的溶液倒回瓶中,使它們恢復(fù)原來的質(zhì)量,再從A瓶倒出30%,B瓶倒出30%,C瓶倒出30%,混合后測得濃度為31.5%,測量發(fā)現(xiàn),,,且x、y、z均為整數(shù),則把起初AB兩瓶酒精全部混合后的濃度為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一個(gè)不透明的袋子中,裝有除顏色外其余均相同的紅、藍(lán)兩種球,已知其中紅球有3個(gè),且從中任意摸出一個(gè)是紅球的概率為0.75.

          (1)根據(jù)題意,袋中有 個(gè)藍(lán)球.

          (2)若第一次隨機(jī)摸出一球,不放回,再隨機(jī)摸出第二個(gè)球.請用畫樹狀圖或列表法求“摸到兩球中至少一個(gè)球?yàn)樗{(lán)球(記為事件A)”的概率P(A).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在星期一的第八節(jié)課,我校體育老師隨機(jī)抽取了九年級(jí)的總分學(xué)生進(jìn)行體育中考的模擬測試,并對成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制了頻數(shù)分布表和統(tǒng)計(jì)圖,按得分劃分成A、B、C、D、E、F六個(gè)等級(jí),并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

           等級(jí)

           得分x(分)

           頻數(shù)(人)

           A

           95<x≤100

           4

           B

           90<x≤95

           m

           C

           85<x≤90

           n

           D

           80<x≤85

           24

           E

           75<x≤80

           8

           F

           70<x≤75

           4

          請你根據(jù)圖表中的信息完成下列問題:

          1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是   .其中m=   ,n=   

          2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求E等級(jí)對應(yīng)扇形的圓心角α的度數(shù);

          3)我校九年級(jí)共有700名學(xué)生,估計(jì)體育測試成績在A、B兩個(gè)等級(jí)的人數(shù)共有多少人?

          4)我校決定從本次抽取的A等級(jí)學(xué)生(記為甲、乙、丙、。┲,隨機(jī)選擇2名成為學(xué)校代表參加全市體能競賽,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到甲和乙的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】觀察猜想:(1)如圖①,在RtABC中,∠BAC90°,ABAC3,點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,點(diǎn)E在邊BC上,連接DE,將線段DE繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DF,連接BFBEBF的位置關(guān)系是   ,BE+BF   

          探究證明:(2)在(1)中,如果將點(diǎn)D沿AB方向移動(dòng),使AD1,其余條件不變,如圖②,判斷BEBF的位置關(guān)系,并求BE+BF的值,請寫出你的理由或計(jì)算過程;

          拓展延伸:(3)如圖③,在△ABC中,ABAC,∠BACa,點(diǎn)D在邊BA的延長線上,BDn,連接DE,將線段DE繞著點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角∠EDFa,連接BF,則BE+BF的值是多少?請用含有n,a的式子直接寫出結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,邊長為2的正方形ABCD的對角線ACBD交于點(diǎn)O,將正方形ABCD沿DF直線折疊,點(diǎn)C落在對角線BD上的點(diǎn)E處,折痕DFAC于點(diǎn)M,則OM的長為________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+m2x+3m+1)與x軸交于AB兩點(diǎn)(AB左側(cè)),與y軸正半軸交于點(diǎn)C

          1)當(dāng)m≠﹣4時(shí),說明這個(gè)二次函數(shù)的圖象與x軸必有兩個(gè)交點(diǎn);

          2)若OAOB6,求點(diǎn)C的坐標(biāo);

          3)在(2)的條件下,在x軸下方的拋物線上找一點(diǎn)P,使SPAC的面積為15,求P點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在 ABC 中,∠ ACB=90° ,AC=BC=2 E F 分別是射線 AC 、CB 上的動(dòng)點(diǎn),且 AE=BF , EF AB 交于點(diǎn) G ,EH AB 于點(diǎn) H ,設(shè) AE=x ,GH=y ,下面能夠反映 y x 之間函數(shù)關(guān)系的圖象是(

          A.B.C.D.

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