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        1. 【題目】東臺西瓜食口風(fēng)味極佳,特別是品牌“王炸”瓜因皮薄肉嫩含水豐富,刀一碰即快速裂開,享譽市場.吳總將一批品牌“王炸”瓜從我市三倉鎮(zhèn)運往南京市場進(jìn)行銷售,根據(jù)經(jīng)驗,駕駛貨車以60千米/小時的平均速度要4小時到達(dá)南京市場.

          (1)求劉總駕駛貨車的汽車速度v(千米/小時)與時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)早晨500從三倉鎮(zhèn)出發(fā),以80千米/小時的平均速度行駛,大概幾點到南京市場;

          (3)若返回時,劉總?cè)套吒咚俟,且勻速行駛,根?jù)規(guī)定:最高車速不得超過每小時100公里,最低車速不得低于每小時60公里,試問返程時間的范圍是多少?

          【答案】(1)(2)大概8點到南京市場;(3)2.4≤ t ≤4

          【解析】

          1)根據(jù)速度=路程時間的基本等量關(guān)系進(jìn)求解即可;

          2)將速度80代入(1)中的解析式中即可求得時間;

          3)根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)以及速度的取值范圍即可求得時間的取值范圍.

          1)設(shè)vt的函數(shù)表達(dá)式為:

          ∵當(dāng)t=4時,v=60

          60=

          k=240

          v=;

          2)當(dāng)v=80時,80=t=3,5+3=8

          則大概8點到南京市場;

          3)∵,

          ∴在每個象限內(nèi)v隨著t的增大而減小,

          ∴當(dāng)時,;當(dāng)時,

          ∴返程時間的范圍是.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示,AB兩點同時從原點O出發(fā),點A以每秒x個單位長度沿x軸的負(fù)方向運動,點B以每秒y個單位長度沿y軸的正方向運動.

          1)若|x+2y-10|+|2x-y|=0,試分別求出1秒鐘后AOB的面積;

          2)如圖2,所示,設(shè)∠BAO的鄰補角和∠ABO的鄰補角的平分線相交于點P,問:點AB在運動的過程中,∠P的大小是否會發(fā)生變化?若不發(fā)生變化,請求出其值;若發(fā)生變化,請說明理由;

          3)如圖3所示,延長BAE,在∠ABO的內(nèi)部作射線BFx軸于點C,若∠EAC、∠FCA、∠ABC的平分線相交于點G,過點GBE的垂線,垂足為H,設(shè)∠AGH=α,∠BGC=β,試探究出αβ滿足的數(shù)量關(guān)系并給出證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】安慶市在精準(zhǔn)扶貧活動中,因地制宜指導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整種植結(jié)構(gòu),增加種植效益,2018年李大伯家在工作隊的幫助下,計劃種植馬鈴薯和蔬菜共15畝,預(yù)計每畝的投入與產(chǎn)出如下表:(每畝產(chǎn)出-每畝投入=每畝純收入)

          種類

          投入(元)

          產(chǎn)出(元)

          馬鈴薯

          1000

          4500

          蔬菜

          1200

          5300

          1)如果這15畝地的純收入要達(dá)到54900元,需種植馬鈴薯和蔬菜各多少畝?

          2)如果總投入不超過16000元,則最多種植蔬菜多少畝?該情況下15畝地的純收入是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,有一座拱橋是圓弧形,它的跨度AB=60米,拱高PD=18米.

          1)求圓弧所在的圓的半徑r的長;

          2)當(dāng)洪水泛濫到跨度只有30米時,要采取緊急措施,若拱頂離水面只有4米,即PE=4米時,是否要采取緊急措施?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從共享單車,共享汽車等共享出行到共享雨傘等共享物品,各式各樣的共享經(jīng)濟(jì)模式在各個領(lǐng)域迅速的普及.

          (1) 為獲得東臺市市民參與共享經(jīng)濟(jì)的活動信息,下列調(diào)查方式中比較合理的是   ;

          A.對某學(xué)校的全體同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查

          B.對某小區(qū)的住戶進(jìn)行問卷調(diào)查

          C.在全市里的不同社區(qū),選取部分市民進(jìn)行問卷調(diào)查

          (2) 調(diào)查小組隨機(jī)調(diào)查了東臺市民騎共享單車情況,某社區(qū)年齡在1236歲的人有1000人,從中隨機(jī)抽取了100人,統(tǒng)計了他們騎共享單車的人數(shù),并繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖表.

          騎共享單車的人數(shù)統(tǒng)計表

          年齡段()

          頻數(shù)

          頻率

          12≤x16

          2

          0.02

          16≤x20

          3

          0.03

          20≤x24

          15

          a

          24≤x28

          25

          0.25

          28≤x32

          b

          0.30

          32≤x36

          25

          0.25

          根據(jù)以上信息解答下列問題:

          求出統(tǒng)計表中的ab,并補全頻數(shù)分布直方圖;

          試估計這個社區(qū)年齡在20歲到32(20歲,不含32)騎共享單車的人有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知購買1個足球和1個籃球共需150元,購買2個足球和1個籃球共需200元.

          (1)求每個足球和每個籃球的售價;

          (2)如果某校計劃購買這兩種球共50個,總費用不超過4000元,最多可以買多少個籃球?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商店購進(jìn)甲、乙兩種商品,已知每件甲種商品的價格比每件乙種商品的價格貴10元,用350元購買甲種商品的件數(shù)恰好與用300元購買乙種商品的件數(shù)相同.

          1)求甲、乙兩種商品每件的價格各是多少元?

          2)計劃購買這兩種商品共50件,且投入的經(jīng)費不超過3200元,那么最多購買多少件甲種商品?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,D為邊BA延長線上一點,連接CD,以CD為一邊作等邊三角形CDE,連接AE

          1)求證:△CBD≌△CAE

          2)判斷AEBC的位置關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】高新一中新圖書館在校園書香四溢活動中迎來了借書高潮,上周借書記錄如下表:(超過100冊的部分記為正,少于100冊的部分記為負(fù))

          1)上星期借書最多的一天比借書最少的一天多借出圖書多少冊?

          2)上星期平均每天借出多少冊書?

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          同步練習(xí)冊答案