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        1. 【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖像過點(diǎn),過點(diǎn)軸于點(diǎn),直線垂直線段于點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)恰好在反比例函數(shù)的圖象上,則的值是__________

          【答案】

          【解析】

          設(shè)直線ly軸交于點(diǎn)M,點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn),連接MB′,根據(jù)一次函數(shù)解析式確定∠PMO=45°及M點(diǎn)坐標(biāo),然后根據(jù)A點(diǎn)坐標(biāo)分析B點(diǎn)坐標(biāo),MB的長(zhǎng)度,利用對(duì)稱性分析B′的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式,然后將B′坐標(biāo)代入解析式,從而求解.

          解:直線ly軸交于點(diǎn)M,點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn),連接MB

          由直線k=1可知直線lx軸的夾角為45°,

          ∴∠PMO=45°,M0,b

          ,過點(diǎn)軸于點(diǎn)

          B0,2,MB=b-2

          B′(2-bb

          把點(diǎn)代入

          解得:k=-4

          恰好在反比例函數(shù)的圖象上

          B′(2-b,b)代入

          解得:(負(fù)值舍去)

          故答案為:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,面積為6的菱形AOBC的兩點(diǎn)AB在反比例函數(shù)x>0)的圖象上,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為___________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),與軸交于點(diǎn),對(duì)稱軸與軸交于點(diǎn),點(diǎn)在拋物線上.

          1)求直線的解析式.

          2)點(diǎn)為直線下方拋物線上的一點(diǎn),連接,.當(dāng)的面積最大時(shí),連接,,點(diǎn)是線段的中點(diǎn),點(diǎn)是線段上的一點(diǎn),點(diǎn)是線段上的一點(diǎn),求的最小值.

          3)點(diǎn)是線段的中點(diǎn),將拋物線軸正方向平移得到新拋物線,經(jīng)過點(diǎn),的頂點(diǎn)為點(diǎn),在新拋物線的對(duì)稱軸上,是否存在點(diǎn),使得為等腰三角形?若存在,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在一張矩形紙片中,對(duì)角線,點(diǎn)分別是的中點(diǎn),現(xiàn)將這張紙片折疊,使點(diǎn)落在上的點(diǎn)處,折痕為,若的延長(zhǎng)線恰好經(jīng)過點(diǎn),則點(diǎn)到對(duì)角線的距離為( .

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

          1)自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù),的幾組對(duì)應(yīng)值列表如下:其中, .

          ……

          0

          1

          2

          3

          ……

          ……

          3

          0

          0

          3

          ……

          2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),已畫出了函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)畫出該函數(shù)圖象的另一部分;

          3)觀察函數(shù)圖象,寫出一條函數(shù)的性質(zhì): ;

          4)觀察函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):若關(guān)于的方程4個(gè)實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是 .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)參加“創(chuàng)文明城市”書畫比賽時(shí),老師從全校個(gè)班中隨機(jī)抽取了個(gè)班(用表示),對(duì)抽取的作品的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì),制作了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.回答下列問題:

          1)老師采用的調(diào)查方式是 .(填“普查”或“抽樣調(diào)查”);

          2)請(qǐng)補(bǔ)充完整條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中班作品數(shù)量所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù) 度.

          3)請(qǐng)估計(jì)全校共征集作品的件數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過△ABC的三個(gè)頂點(diǎn),其中點(diǎn)A(0,1,點(diǎn)B(﹣9,10,AC∥x軸,點(diǎn)P時(shí)直線AC下方拋物線上的動(dòng)點(diǎn).

          (1求拋物線的解析式;(2過點(diǎn)P且與y軸平行的直線l與直線AB、AC分別交于點(diǎn)E、F,當(dāng)四邊形AECP的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          (3當(dāng)點(diǎn)P為拋物線的頂點(diǎn)時(shí),在直線AC上是否存在點(diǎn)Q,使得以C、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:矩形中,,,點(diǎn)分別在邊,上,直線交矩形對(duì)角線于點(diǎn),將沿直線翻折,點(diǎn)落在點(diǎn)處,且點(diǎn)在射線.

          1)如圖1所示,當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng);

          2)如圖2所示,當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng);

          3)請(qǐng)寫出線段的長(zhǎng)的取值范圍,及當(dāng)的長(zhǎng)最大時(shí)的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某配餐公司有A,B兩種營養(yǎng)快餐。一天,公司售出兩種快餐共640份,獲利2160元。兩種快餐的成本價(jià)、銷售價(jià)如下表。

          A種快餐

          B種快餐

          成本價(jià)

          5/

          6/

          銷售價(jià)

          8/

          10/

          1)求該公司這一天銷售AB兩種快餐各多少份?

          2)為擴(kuò)大銷售,公司決定第二天對(duì)一定數(shù)量的A、B兩種快餐同時(shí)舉行降價(jià)促銷活動(dòng)。降價(jià)的A、B兩種快餐的數(shù)量均為第一天銷售A、B兩種快餐數(shù)量的2倍,且A種快餐按原銷售價(jià)的九五折出售,若公司要求這些快餐當(dāng)天全部售出后,所獲的利潤(rùn)不少于3280元,那么B種快餐最低可以按原銷售價(jià)打幾折出售?

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