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        1. 請(qǐng)找出下圖圓中的圓心,并寫(xiě)出你找圓心的方法.(不要求證明)
          (1)在圓上任取三點(diǎn)A、B、C,
          (2)連AB、BC,
          (3)作線段AB的垂直平分線EF,
          (4)作線段BC的垂直平分線MN,與EF交于O點(diǎn).
          則O點(diǎn)即為該圓的圓心.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          根據(jù)如圖所給的條件,用斜二側(cè)畫(huà)法畫(huà)出長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c的長(zhǎng)方體直觀圖.
          (1)畫(huà)出線段MN的中點(diǎn)P;
          (2)以長(zhǎng)方形ABFE作為水平放置的長(zhǎng)方體的正面,用斜二側(cè)畫(huà)法畫(huà)出長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c的長(zhǎng)方體直觀圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知等腰三角形△ABC,其中AB=AC,∠CAB=40°,
          (1)作底角∠ABC的平分線BD,交AC于點(diǎn)D(要求用尺規(guī)作圖,不用寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡)
          (2)請(qǐng)計(jì)算∠BDC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          在正方形的方格之中,畫(huà)出一條與AB平行的線段,一條與CD垂直的線段,并用符號(hào)表示出來(lái).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,是一個(gè)破損的機(jī)器部件,它的殘留邊緣是圓弧,請(qǐng)作圖找出圓心(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,寫(xiě)出作法,不用證明).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,扇形AOB的圓心角為120°,半徑為6cm.
          (1)請(qǐng)用尺規(guī)作出扇形的對(duì)稱軸(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡).
          (2)已知對(duì)稱軸與弧相交于點(diǎn)D,求四邊形AOBD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          現(xiàn)要在一塊空地上種7棵樹(shù),使其中的每三棵樹(shù)在一條直線上,要排成6行.這樣的要求,你覺(jué)得可否實(shí)現(xiàn)?假如可以實(shí)現(xiàn),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下種樹(shù)的位置圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          請(qǐng)你用直尺、圓規(guī)等工具作圖.
          在圖中△ABC中,用尺規(guī)在AC邊上作點(diǎn)P,使點(diǎn)P到AB、BC兩邊的距離相等(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,A、B為∠COD的邊OC、OD上的點(diǎn),請(qǐng)你用尺規(guī)作圖的方法在∠COD的平分線上找一點(diǎn)P,并且使得它到A、B的距離相等.(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案