Question

易（8分）某校八年級8個(gè)班級共有400名學(xué)生，為了解開設(shè)信息技術(shù)課前后學(xué)生對電腦知識掌握的情況，決定在開設(shè)信息技術(shù)課前后各進(jìn)行一次水平相同的測試，考核結(jié)果都按同一標(biāo)準(zhǔn)按成績的高低依次劃分成“”、“” 、“”三個(gè)等級，現(xiàn)用抽簽方式從每個(gè)班級中各抽取了4名學(xué)生的兩次測試等級，所繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，試結(jié)合圖形提供的信息回答下列問題：

（1）這32名學(xué)生在開設(shè)信息課前成績的中位數(shù)所在的等級是       ，在開設(shè)信息課后成績的中位數(shù)所在的等級是        ．

（2）這32名學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn)，考分等級“”的百分率由         下降到          ．

（3）估計(jì)該校整個(gè)八年級學(xué)生中，開設(shè)信息課后等級為“”與“”的學(xué)生共有        名？

⑷上面的做法是否合理？請用你學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識簡要說明理由．

 

Answer 1

．解：⑴⊥；理由：∵ ∴∠∠,又∵∠∠

∴∠∠＝90°，∴………………………………………4分

⑵ ＝；理由：∵ ∴，

，即＝………………………………………8分