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        1. 【題目】(1)在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并用“<”號把它們連接.

          3, -1, 0 -2.5, 1.5, 2

          (2)快遞員要從物流中心出發(fā)送貨,已知甲住戶在物流中心的東邊 2km 處,乙住戶在甲住戶的西邊 3km 處,丙住戶在物流中心的西邊 1.5km 處,請建立數(shù)軸表示物流中心、甲住戶、乙住戶、丙住戶的位置關系.

          【答案】1)圖詳見解析(2)圖詳見解析

          【解析】

          1)畫出數(shù)軸,注意數(shù)軸的三要素,原點,正方向,單位長度要體現(xiàn)出來,然后把以上各數(shù)在原點上以點的形式表示出來,最后按照左邊的數(shù)小于右邊的數(shù)進行排列.

          2)以物流中心為原點,正方向為東方,單位長度為1km,建立數(shù)軸,表示出各個位置.

          1

          由數(shù)軸可知,左邊的數(shù)小于右邊的數(shù),則

          2)以物流中心為原點,正方向為東,單位長度為1km,則甲所在位置為+2km,乙所在位置為+2-3=-1km,丙所在位置為0-1.5=-1.5km.如圖所示:

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,C=Rt,以BC為直徑的O交AB于點D,切線DE交AC于點E.

          (1)求證:A=ADE;

          (2)若AD=16,DE=10,求BC的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在數(shù)軸上有三個點AB、C,請回答下列問題.

          1AB、C三點分別表示 、 ;

          2)將點B向左移動3個單位長度后,點B所表示的數(shù)是 ;

          3)將點A向右移動4個單位長度后,點A所表示的數(shù)是 .

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知關于x的方程x2﹣2(m+1)x+m2﹣3=0.

          (1)當m取何值時,方程有兩個不相等的實數(shù)根?

          (2)設x1、x2是方程的兩根,且x12+x22=22+x1x2,求實數(shù)m的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F分別為AB、BC的中點,連接CE、DF,將△CBE沿CE對折,得到△CGE,延長EGCD的延長線于點H

          1)求證:CEDF;

          2)求的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】7 9 日,滴滴發(fā)布北京市滴滴網(wǎng)約車價格調(diào)整,公布了新的滴滴快車計價規(guī)則,車費由總里程費+總時長費兩部分構成,不同時段收費標準不同,具體收費標準如下表,如果車費不足起步價,則按起步價收費.

          時間段

          里程費(元/千米)

          時長費(元/分鐘)

          起步價(元)

          06:00-10:00

          1.80

          0.80

          14.00

          10:00-17:00

          1.45

          0.40

          13.00

          17:00-21:00

          1.50

          0.80

          14.00

          21:00-6:00

          2.15

          0.80

          14.00

          (1)小明早上 7:10 乘坐滴滴快車上學,行車里程 6 千米,行車時間 10 分鐘,則應付車費多少元?

          (2)小云 17:10 放學回家,行車里程 1 千米,行車時間 15 分鐘,則應付車費多少元?

          (3)下晚自習后小明乘坐滴滴快車回家,20:45 在學校上車,由于堵車,平均速度是 a 千米/小時,15 分鐘后走另外一條路回家,平均速度是 b 千米/小時,5 分鐘后到家,則他應付車費多少元?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,點DBC上,DEAB于點E,DFBCAC于點F,BD=CF,BE=CD.若∠AFD=145°,則∠EDF=_____________.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】1)如圖(1),已知:在ABC中,∠BAC90°,ABAC,直線m經(jīng)過點A,BD⊥直線mCE⊥直線m,垂足分別為點D、E.證明:DEBD+CE

          2)如圖(2),將(1)中的條件改為:在ABC中,ABAC,D、A、E三點都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BACα,其中α為任意銳角或鈍角.請問結論DEBD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.

          3)拓展與應用:如圖(3),DED、AE三點所在直線m上的兩動點(D、A、E三點互不重合),點F為∠BAC平分線上的一點,且ABFACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,試判斷DEF的形狀并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,E,D,F分別是邊ABBC,AC的中點.

          1)求證:四邊形AEDF是菱形;

          2)若∠B=30°BC=4 ,求四邊形AEDF的周長.

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