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        1. 【題目】已知,如圖,B,C兩點把線段AD分成2:5:3三部分,MAD的中點,BM=6cm,求CMAD的長.

          【答案】A點比B點高19.8米,B點比C點高8.9米.

          【解析】試題分析:由已知BC兩點把線段AD分成253三部分,所以設AB=2xcmBC=5xcm,CD=3xcm,根據(jù)已知分別用x表示出AD,MD,從而得出BM,繼而求出x,則求出CMAD的長.

          解:設AB=2xcm,BC=5xcm,CD=3xcm

          所以AD=AB+BC+CD=10xcm

          因為MAD的中點

          所以AM=MD=AD=5xcm

          所以BM=AM﹣AB=5x﹣2x=3xcm

          因為BM="6" cm,

          所以3x=6,x=2

          CM=MD﹣CD=5x﹣3x=2x=2×2=4cm

          AD="10x=10×2=20" cm

          練習冊系列答案
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          【題目】如圖,ABEF,則∠A、C、D、E滿足的數(shù)量關(guān)系是(

          A. ACDE=360°

          B. ADCE

          C. ACDE=180°

          D. ECDA=90°

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(1)完成下面的推理說明:

          已知:如圖,,分別平分.

          求證:.

          證明:、分別平分(已知),

          , ( ).

          ( ),

          ( ).

          ( ).

          (等式的性質(zhì)).

          ( ).

          (2)說出(1)的推理中運用了哪兩個互逆的真命題.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】拋擲一枚質(zhì)地均勻、六個面上分別刻有點數(shù)1~6的正方體骰子2次,則向上一面的點數(shù)之和為10”是(

          A. 必然事件B. 不可能事件C. 確定事件D. 隨機事件

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知點A(a,5)B(2,2-b),C(4,2),且AB平行于x軸,AC平行于y軸,則ab________.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】將拋物線y3x2向左平移2個單位,再向下平移1個單位,所得拋物線為( )

          A. y3(x2)21 B. y3(x2)21 C. y3(x2)21 D. y3(x2)21

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(4x2-5y)需乘以下列哪個式子,才能使用平方差公式進行計算( ) w
          A.-4x2-5y
          B.-4x2+5y
          C.(4x2-5y)2
          D.(4x+5y)2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線yax2bxc經(jīng)過ABC的三個頂點,與y軸相交于(0 ),點A坐標為(1,2),點B是點A關(guān)于y軸的對稱點,點Cx軸的正半軸上.

          1求該拋物線的函數(shù)解析式;

          2F為線段AC上一動點,過點FFEx軸,FGy軸,垂足分別為點E,G,當四邊形OEFG為正方形時,求出點F的坐標;

          32中的正方形OEFG沿OC向右平移,記平移中的正方形OEFG為正方形DEFG,當點E和點C重合時停止運動,設平移的距離為t,正方形的邊EFAC交于點M,DG所在的直線與AC交于點N,連接DM,是否存在這樣的t,使DMN是等腰三角形?若存在,求t的值;若不存在,請說明理由.

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          【題目】A-1,3)關(guān)于y軸對稱點的坐標是()

          A. 13B. -1,-3C. 1,-3D. -31

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