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        1. 【題目】某地區(qū)2015年投入教育經(jīng)費2900萬元,2017年投入教育經(jīng)費3509萬元.

          (1)2015年至2017年該地區(qū)投入教育經(jīng)費的年平均增長率;

          (2)按照義務教育法規(guī)定,教育經(jīng)費的投入不低于國民生產(chǎn)總值的百分之四,結合該地區(qū)國民生產(chǎn)總值的增長情況,該地區(qū)到2019年需投入教育經(jīng)費4250萬元,如果按(1)中教育經(jīng)費投入的增長率,到2019年該地區(qū)投入的教育經(jīng)費是否能達到4250萬元?請說明理由.

          (參考數(shù)據(jù): ,,)

          【答案】(1)0.1;(2)不能達到

          【解析】

          (1)根據(jù)題意可設年平均增長率為x,可由x表示出2017年的投入經(jīng)費,列出方程求解即可;

          (2)根據(jù)(1)小問計算出的結果,可得到2019年該地區(qū)的教育投入資金,然后再與4250萬元比較,得出答案.

          解:(1)設平均增長率為,得

          解得:(舍)

          (2)

          故不能達到4250萬元.

          答:年平均增長率為0.1;到2019年該地區(qū)投入的教育經(jīng)費不能達到4250萬元.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】

          如圖,已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(8),直線y=﹣x+b經(jīng)過該反比例函數(shù)圖象上的點Q4,m).

          1)求上述反比例函數(shù)和直線的函數(shù)表達式;

          2)設該直線與x軸、y軸分別相交于A、B兩點,與反比例函數(shù)圖象的另一個交點為P,連接0P、OQ,求△OPQ的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖的網(wǎng)格中中每個小正方形的邊長均為,線段的兩個端點均在格點上;

          (1)畫出以為一條直角邊的,在格點上,的面積為;

          (2)在圖中畫出以為斜邊的,在格點上,的面積為,并請直接寫出的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】定義:在三角形中,把一邊的中點到這條邊的高線的距離叫做這條邊的中垂距.

          例:如圖①,在ABC中,D為邊BC的中點,AEBCE,則線段DE的長叫做邊BC的中垂距.

          1)設三角形一邊的中垂距為dd≥0).若d=0,則這樣的三角形一定是________,推斷的數(shù)學依據(jù)是________

          2)如圖②,在ABC中,∠B=45°,AB=BC=8,AD為邊BC的中線,求邊BC的中垂距.

          3)如圖③,在矩形ABCD中,AB=6,AD=4.點E為邊CD的中點,連結AE并延長交BC的延長線于點F,連結AC.求ACF中邊AF的中垂距.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+cx軸于A、B兩點(AB的左側),且OA=3,OB=1,與y軸交于C(0,3),拋物線的頂點坐標為D(﹣1,4).

          (1)求A、B兩點的坐標;

          (2)求拋物線的解析式;

          (3)過點D作直線DEy軸,交x軸于點E,點P是拋物線上B、D兩點間的一個動點(點P不與B、D兩點重合),PA、PB與直線DE分別交于點F、G,當點P運動時,EF+EG是否為定值?若是,試求出該定值;若不是,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形中,,,以為圓心,為半徑作⊙為⊙上一動點,連接.為直角邊作,使,則點與點的最小距離為____.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,中,,.從點 出發(fā),沿著運動,速度為個單位/,在點運動的過程中,以為圓心的圓始終與斜邊相切,設⊙的面積為,點的運動時間為)(.

          1)當時, ;(用含的式子表示)

          2)求的函數(shù)表達式;

          3)在⊙P運動過程中,當⊙P與三角形ABC的另一邊也相切時,直接寫出t的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】南崗區(qū)某中學的王老師統(tǒng)計了本校九年一班學生參加體育達標測試的報名情況,并把統(tǒng)計的數(shù)據(jù)繪制成了不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)回答下列問題:

          (1)該學校九年一班參加體育達標測試的學生有多少人?

          (2)補全條形統(tǒng)計圖的空缺部分;

          (3)若該年級有1200名學生,估計該年級參加仰臥起坐達標測試的有多少人?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校九年級兩個班,各選派10名學生參加學校舉行的漢字聽寫大賽預賽.各參賽選手的成績如圖:

          九(1)班:88,9192,93,9393,94,9898,100

          九(2)班:89,93,93,9395,96,96,98,9899

          通過整理,得到數(shù)據(jù)分析表如下:

          班級

          最高分

          平均分

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          方差

          九(1)班

          100

          m

          93

          93

          12

          九(2)班

          99

          95

          n

          93

          84

          1)直接寫出表中m、n的值;

          2)依據(jù)數(shù)據(jù)分析表,有人說:最高分在(1)班,(1)班的成績比(2)班好,但也有人說(2)班的成績要好,請給出兩條支持九(2)班成績好的理由;

          3)若從兩班的參賽選手中選四名同學參加決賽,其中兩個班的第一名直接進入決賽,另外兩個名額在四個“98的學生中任選二個,試求另外兩個決賽名額落在同一個班的概率.

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          同步練習冊答案