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          將冪的運算逆向思維可以得到,,,,在解題過程中，根據(jù)算式的結(jié)構(gòu)特征，逆向運用冪的運算法則，�？苫睘楹�，化難為易，使問題巧妙獲解，收到事半功倍的效果如：
          (1)=__________
          (2) 若3×9m×27m＝311，則m的值為____________．
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          （提示：如果,n為正整數(shù),那么）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          1，2; a<d<b<c
          

          解析試題分析：由題意知：
          （2），
          (3) a<d<b<c
          考點：實數(shù)的運算
          點評：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握實數(shù)的基本運算規(guī)則，即可完成.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2015屆江蘇省揚州市廣陵區(qū)七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          


          將冪的運算逆向思維可以得到,,,,在解題過程中，根據(jù)算式的結(jié)構(gòu)特征，逆向運用冪的運算法則，常可化繁為簡，化難為易，使問題巧妙獲解，收到事半功倍的效果如：
          


          (1)=__________
          


          (2) 若3×9m×27m＝311，則m的值為____________．
          


          (3) 比較大小：，則a、b、c、d的大小關(guān)系是____________
          


          （提示：如果,n為正整數(shù),那么）
          


           
          

			
          

			
          
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