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        1. 解不等式組,并將其解集在數(shù)軸上表示出來.
          ,圖略
          解:由解得 
          解得 
          ∴不等式組的解為 
          圖略  
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (1)計算:
          (2)解方程組

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          解方程組:­                         

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          若方程組的解x與y相等,則k的值為(       )
          A.3B.10C.20D.0

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

              

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          小亮解方程組 的解為 ,由于不小心滴上了兩滴墨水,剛好遮住了兩個數(shù)●和★,則這兩個數(shù)分別為(   ).
          A.4和-6B.-6和4C.-2和8D.8和-2

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)流程右邊圖中的程序,當輸入數(shù)值時,輸出數(shù)值y為           

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          [背景資料]低碳生活的理念已逐步被人們接受.據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計:
          一個人平均一年節(jié)約的用電,相當于減排二氧化碳約18kg;
          一個人平均一年少買的衣服,相當于減排二氧化碳約6kg.
          [問題解決]
          甲、乙兩校分別對本校師生提出“節(jié)約用電”、“少買衣服”的倡議.2009年兩校響應本校倡議的人數(shù)共60人,因此而減排二氧化碳總量為600kg.
          (1)2009年兩校響應本校倡議的人數(shù)分別是多少?
          (2)2009年到2011年,甲校響應本校倡議的人數(shù)每年增加相同的數(shù)量;乙校響應本校倡議的人數(shù)每年按相同的百分率增長.2010年乙校響應本校倡議的人數(shù)是甲校響應本校倡議人數(shù)的2倍;2011年兩校響應本校倡議的總?cè)藬?shù)比2010年兩校響應本校倡議的總?cè)藬?shù)多100人.求2011年兩校響應本校倡議減排二氧化碳的總量.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          解方程組:(本題10分)
          (1)                    (2) 

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