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          【題目】小飛測量身高近似1.71米，若小飛的身高記為x，則他的實際身高范圍為（ ）
          A.1.7≤x≤1.8
          B.1.705＜x＜1.715
          C.1.705≤x＜1.715
          D.1.705≤x≤1.715
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：據(jù)題意可知，他實際身高可能是最矮1.705米，最高小于1.715米．
          故選C．
          精確到哪位，就是對它后邊的一位進行四舍五入．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】平方得25的數(shù)是_____，立方得﹣64的數(shù)是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知xm－2－8yn+3=2是關于x，y的二元一次方程，則m+n的值是（ ）
          A. 5 B. 4 C. 2 D. 1
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若α，β是方程x2+2x﹣2005=0的兩個實數(shù)根，則α2+3α+β的值為____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一個角是60°的 是等邊三角形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，點在軸上， ，將線段繞點順時針旋轉(zhuǎn)，使點與點重合.
          （1）求點的坐標；
          （2）求經(jīng)過、、三點的拋物線的解析式；
          （3）在此拋物線的對稱軸上，是否存在點，使得以點、、為頂點的三角形是等腰三角形？若存在，求出點的坐標：若不存在，請說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是（ ）
          A. 直線AB和直線BA是兩條直線
          B. 射線AB和射線BA是兩條射線
          C. 線段AB和線段BA是兩條線段
          D. 直線和射線可以度量
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】先化簡，再求值：a2b-（3ab2﹣a2b）+2（2ab2﹣a2b），其中a=-1，b=2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】點M（﹣3，2）關于y軸對稱的點的坐標為（ ）
          A.（﹣3，﹣2）
          B.（3，﹣2）
          C.（3，2）
          D.（﹣3，2）
          

			
          

			
          
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