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        1. 【題目】如圖,E,F分別是等邊△ABCAB,AC上的點,且AECF,CE,BF交于點P

          1)證明:CEBF;

          2)求∠BPC的度數(shù).

          【答案】1)見解析;(2)∠BPC120°.

          【解析】

          1)欲證明CE=BF,只需證得BCE≌△ABF;

          2)利用(1)中的全等三角形的性質得到∠BCE=ABF,則由圖示知∠PBC+PCB=PBC+ABF=ABC=60°,即∠PBC+PCB=60°,所以根據三角形內角和定理求得∠BPC=120°

          證明:(1)∵△ABC是等邊三角形,

          BCAB,∠A=∠EBC60°

          ∴在BCEABF中,

          ,

          ∴△BCE≌△ABFSAS),

          CEBF;

          2)∵由(1)知BCE≌△ABF

          ∴∠BCE=∠ABF,

          ∴∠PBC+PCB=∠PBC+ABF=∠ABC60°,即∠PBC+PCB60°,

          ∴∠BPC180°60°120°

          即:∠BPC120°.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下面是小欣設計的利用等腰三角形做菱形的尺規(guī)作圖過程.

          己知:等腰

          求作:點,使得四邊形為菱形.

          做法:①作的角平分線,交線段于點;

          ②以點為圓心,長為半徑圓弧,交的延長線于點;

          ③連接,所以四邊形為菱形,點即為所求.

          根據小新設計的尺規(guī)作圖過程.

          1)使用直尺和圓規(guī)補全圖形;(保留作圖痕跡)

          2)完成下面的證明.

          證明:平分,

          ______________________________________)(填推理的依據)

          ∴四邊形為平行四邊形(______________________________________)(填推理的依據)

          ∴四邊形為菱形(______________________________________)(填推理的依據)

          3)請你設計一種不同于小欣的,利用等腰(其中)作菱形的方法.

          要求:寫出簡要思路,并尺規(guī)作圖.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限交于點A(4,3),與y軸的負半軸交于點B,且OA=OB.

          (1)求函數(shù)y=kx+b和y=的表達式;

          (2)已知點C(0,5),試在該一次函數(shù)圖象上確定一點M,使得MB=MC,求此時點M的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知,在一個盒子旦有紅球和白球共10個,它們除顏色外都相同,將它們充分搖勻后,從中隨機抽出一個,記下顏色后放回.在摸球活動中得到如下數(shù)據:

          摸球總次數(shù)

          50

          100

          150

          200

          250

          300

          350

          400

          450

          500

          摸到紅球的頻率

          17

          32

          44

          64

          78

          a

          103

          122

          136

          148

          摸到紅球的頻率

          0.34

          0.32

          0.293

          0.32

          0.312

          0.32

          0.294

          b

          0.302

          c

          1)請將表格中的數(shù)據補齊a   ;b   c   

          2)根據上表,完成折線統(tǒng)計圖;

          當摸球次數(shù)很大時,摸到紅球的頻率將會接近   (精確到0.1

          3)請你估計,當摸球次數(shù)很大時,摸到紅球的頻率將會接近   (精確到0.1

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,將兩個完全相同的三角形紙片ABCDEC重合放置,其中∠C=90°,B=E=30°.

          (1)操作發(fā)現(xiàn)

          如圖2,固定ABC,使DEC繞點C旋轉,當點D恰好落在AB邊上時,填空:

          ①線段DEAC位置關系是_________;

          ②設BDC的面積為S1,AEC的面積為S2,則S1S2的數(shù)量關系是____________.

          (2)猜想論證

          DEC繞點C旋轉到圖3所示的位置時,小明猜想(1)中S1S2的數(shù)量關系仍然成立,并嘗試分別作出了BDCAECBCCE邊上的高,請你證明小明的猜想.

          (3)拓展探究

          已知∠ABC=60°,點D是其角平分線上一點,BD=CD=4,DE//ABBC于點E(如圖4).若在射線BA上存在點F,使,請直接寫出相應的BF的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形平分線交于點,連接,過點的延長線于點,連接,則的長為______

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+5的圖象與反比例函數(shù)k≠0)在第一象限的圖象交于A(1,n)和B兩點.

          (1)求反比例函數(shù)的解析式及點B坐標;

          (2)在第一象限內,當一次函數(shù)y=-x+5的值大于反比例函數(shù)k≠0)的值時,寫出自變量x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知正比例函數(shù)y=k1x(k1≠0)與反比例函數(shù)的圖象交于AB兩點,點A的坐標為(2,1).

          1求正比例函數(shù)、反比例函數(shù)的表達式;

          2)求點B的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,BM是∠ABC的平分線,交CD于點M,且DM2,平行四邊形ABCD的周長是14,則BC的長等于(  )

          A. 2B. 2.5C. 3D. 3.5

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          同步練習冊答案