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          一張矩形紙片按如圖所示的方法對折（先從下往上對折，再從左往右對折），然后沿著圖中的虛線剪下，得到①、②兩部分，將①展開后得到的平面圖形是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：解答該類剪紙問題，通過自己動手操作即可得出答案；或者通過折疊的過程可以發(fā)現(xiàn)：該四邊形的對角線互相垂直平分，繼而進行判斷．
          解答：解：由折疊過程可得，該四邊形的對角線互相垂直平分，
          故將①展開后得到的平面圖形是菱形．
          故選C．
          點評：本題主要考查學生的動手能力及空間想象能力．對于此類問題，學生只要親自動手操作，答案就會很直觀地呈現(xiàn)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          將一張矩形紙片按如圖所示的方法折疊：
          精英家教網(wǎng)
          回答下列問題：
          （1）圖中∠AEF是多少度？為什么？
          （2）若AD=5，BE=1，CF=
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          ，求這張矩形紙片的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          將一張矩形紙片按如圖所示的方法折疊：

          回答下列問題：
          （1）圖中∠AEF是多少度？為什么？
          （2）若數(shù)學公式，求這張矩形紙片的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          將一張矩形紙片按如圖所示的方法折疊：

          精英家教網(wǎng)

          回答下列問題：
          （1）圖中∠AEF是多少度？為什么？
          （2）若AD=5，BE=1，CF=
          4
          3
          ，求這張矩形紙片的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：《第3章 證明（三）》2011年單元測試卷（一）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          一張矩形紙片按如圖所示的方法對折（先從下往上對折，再從左往右對折），然后沿著圖中的虛線剪下，得到①、②兩部分，將①展開后得到的平面圖形是（ ）

          A．三角形
          B．矩形
          C．菱形
          D．梯形
          

			
          

			
          
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