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        1. 夜晚,小明在路燈下散步.若小明身高1.5m,路燈的燈柱高4.5m.
          (1)如圖1,若小明在相距10米的兩路燈AB、CD之間行走(不含兩端),他在路燈AB下的影子為FM,在路燈CD下的影子為FN.解答問題:
          ①若BF=4,求影子FM.②猜想影子FM與FN的長的和為定值嗎?說出理由.
          (2)有言道:形影不離.其原意為:人的影子與自己緊密相伴,無法分離.但在燈光下,人的速度與影子的速度卻不是一樣的!如圖2,若小明在燈柱PQ前,朝著影子的方向(如圖箭頭),以0.8米/秒的速度勻速行走,試求他影子的頂端R在地面上移動的速度.

          解:(1)①∵AB∥EF,
          ∴△ABM∽△EFM.
          =,
          解得:FM=2;
          ②同理可得=,
          ∵AB=CD,
          ==
          =,
          =,
          解得:MN=5,
          ∴影子FM與FN的長的和為定值5;

          (2)根據(jù)題意設(shè)小明由F到B,則影子是從N到C.
          由(1)可知=,=
          ∵AB=EF,
          ==,
          設(shè)FN=k,BC=b,
          ∴QN=3k,QC=3b,
          ∴FB=2(b-k),
          NC=3(b-k),
          設(shè)影子的速度為y,
          =,
          解得y=1.2.
          答:影子的速度為1.2米/秒.
          分析:(1)①易得△EMF∽△AMB,利用對應(yīng)邊成比例可得FM的長;
          ②同法得到比例式,進行等量代換,利用等比性質(zhì)可得相關(guān)數(shù)值;
          (2)利用相似的代數(shù)式表示出人走的路程及影子移動的路程,根據(jù)時間相等可得相應(yīng)速度.
          點評:考查相似三角形的應(yīng)用;用到的知識點為:平行于三角形一邊的直線與三角形另兩邊相交,截得的兩三角形相似;相似三角形的對應(yīng)邊成比例;得到用字母表示的影子走過的路程及人走過的路程是解決本題的突破點.
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          夜晚,小明在路燈下散步.若小明身高1.5m,路燈的燈柱高4.5m.
          (1)如圖1,若小明在相距10米的兩路燈AB、CD之間行走(不含兩端),他在路燈AB下的影子為FM,在路燈CD下的影子為FN.解答問題:
          ①若BF=4,求影子FM.②猜想影子FM與FN的長的和為定值嗎?說出理由.
          (2)有言道:形影不離.其原意為:人的影子與自己緊密相伴,無法分離.但在燈光下,人的速度與影子的速度卻不是一樣的!如圖2,若小明在燈柱PQ前,朝著影子的方向(如圖箭頭),以0.8米/秒的速度勻速行走,試求他影子的頂端R在地面上移動的速度.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)夜晚,小明在路燈下散步.已知小明身高1.5米,路燈的燈柱高4.5米.
          ①如圖1,若小明在相距10米的兩路燈AB、CD之間行走(不含兩端),他前后的兩個影子長分別為FM=x米,F(xiàn)N=y米,試求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍?
          ②有言道:形影不離.其原意為:人的影子與自己緊密相伴,無法分離.但在燈光下,人的速度與影子的速度卻不是一樣的!如圖2,若小明在燈柱PQ前,朝著影子的方向(如圖箭頭),以0.8米/秒的速度勻速行走,試求他影子的頂端R在地面上移動的速度.
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          (2)我們知道,函數(shù)圖象能直觀地刻畫因變量與自變量之間的變化關(guān)系.相信,大家都聽說過龜兔賽跑的故事吧.現(xiàn)有一新版龜兔賽跑的故事:由于兔子上次比賽過后不服氣,于是單挑烏龜再來另一場比賽,不過這次路線由烏龜確定…比賽開始,在同一起點出發(fā),按照規(guī)定路線,兔子飛馳而出,極速奔跑,直至跑到一條小河邊,遙望著河對岸的終點,兔子呆坐在那里,一時不知怎么辦.過了許久,烏龜一路跚跚而來,跳入河中,以比在陸地上更快的速度游到對岸,抵達終點,再次獲勝.根據(jù)新版龜兔賽跑的故事情節(jié),請在同一坐標系內(nèi)(如圖3),畫出烏龜、兔子離開終點的距離s與出發(fā)時間t的函數(shù)圖象示意圖.(實線表示烏龜,虛線表示兔子)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年廣東省茂名市高州市古丁中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)夜晚,小明在路燈下散步.已知小明身高1.5米,路燈的燈柱高4.5米.
          ①如圖1,若小明在相距10米的兩路燈AB、CD之間行走(不含兩端),他前后的兩個影子長分別為FM=x米,F(xiàn)N=y米,試求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍?
          ②有言道:形影不離.其原意為:人的影子與自己緊密相伴,無法分離.但在燈光下,人的速度與影子的速度卻不是一樣的!如圖2,若小明在燈柱PQ前,朝著影子的方向(如圖箭頭),以0.8米/秒的速度勻速行走,試求他影子的頂端R在地面上移動的速度.

          (2)我們知道,函數(shù)圖象能直觀地刻畫因變量與自變量之間的變化關(guān)系.相信,大家都聽說過龜兔賽跑的故事吧.現(xiàn)有一新版龜兔賽跑的故事:由于兔子上次比賽過后不服氣,于是單挑烏龜再來另一場比賽,不過這次路線由烏龜確定…比賽開始,在同一起點出發(fā),按照規(guī)定路線,兔子飛馳而出,極速奔跑,直至跑到一條小河邊,遙望著河對岸的終點,兔子呆坐在那里,一時不知怎么辦.過了許久,烏龜一路跚跚而來,跳入河中,以比在陸地上更快的速度游到對岸,抵達終點,再次獲勝.根據(jù)新版龜兔賽跑的故事情節(jié),請在同一坐標系內(nèi)(如圖3),畫出烏龜、兔子離開終點的距離s與出發(fā)時間t的函數(shù)圖象示意圖.(實線表示烏龜,虛線表示兔子)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年江蘇省無錫市崇安區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009•無錫一模)(1)夜晚,小明在路燈下散步.已知小明身高1.5米,路燈的燈柱高4.5米.
          ①如圖1,若小明在相距10米的兩路燈AB、CD之間行走(不含兩端),他前后的兩個影子長分別為FM=x米,F(xiàn)N=y米,試求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍?
          ②有言道:形影不離.其原意為:人的影子與自己緊密相伴,無法分離.但在燈光下,人的速度與影子的速度卻不是一樣的!如圖2,若小明在燈柱PQ前,朝著影子的方向(如圖箭頭),以0.8米/秒的速度勻速行走,試求他影子的頂端R在地面上移動的速度.

          (2)我們知道,函數(shù)圖象能直觀地刻畫因變量與自變量之間的變化關(guān)系.相信,大家都聽說過龜兔賽跑的故事吧.現(xiàn)有一新版龜兔賽跑的故事:由于兔子上次比賽過后不服氣,于是單挑烏龜再來另一場比賽,不過這次路線由烏龜確定…比賽開始,在同一起點出發(fā),按照規(guī)定路線,兔子飛馳而出,極速奔跑,直至跑到一條小河邊,遙望著河對岸的終點,兔子呆坐在那里,一時不知怎么辦.過了許久,烏龜一路跚跚而來,跳入河中,以比在陸地上更快的速度游到對岸,抵達終點,再次獲勝.根據(jù)新版龜兔賽跑的故事情節(jié),請在同一坐標系內(nèi)(如圖3),畫出烏龜、兔子離開終點的距離s與出發(fā)時間t的函數(shù)圖象示意圖.(實線表示烏龜,虛線表示兔子)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省無錫市宜興市和橋二中九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          夜晚,小明在路燈下散步.若小明身高1.5m,路燈的燈柱高4.5m.
          (1)如圖1,若小明在相距10米的兩路燈AB、CD之間行走(不含兩端),他在路燈AB下的影子為FM,在路燈CD下的影子為FN.解答問題:
          ①若BF=4,求影子FM.②猜想影子FM與FN的長的和為定值嗎?說出理由.
          (2)有言道:形影不離.其原意為:人的影子與自己緊密相伴,無法分離.但在燈光下,人的速度與影子的速度卻不是一樣的!如圖2,若小明在燈柱PQ前,朝著影子的方向(如圖箭頭),以0.8米/秒的速度勻速行走,試求他影子的頂端R在地面上移動的速度.

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