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        1. 【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/span>
          (1)2x2﹣8x=0.
          (2)x2﹣3x﹣4=0.
          求出拋物線的開口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo).
          (3)y= x2﹣x+3(公式法).

          【答案】
          (1)解:原方程可化為x2﹣4x=0,

          因式分解可得x(x﹣4)=0,

          ∴x=0或x﹣4=0,

          ∴x1=0,x2=4


          (2)解:因式分解可得(x﹣4)(x+1)=0,

          ∴x﹣4=0或x+1=0,

          ∴x1=4,x2=﹣1


          (3)解:在y= x2﹣x+3中,

          ∵a= >0,

          ∴拋物線開口向上,

          ∵﹣ =﹣ =1, = = ,

          ∴拋物線對(duì)稱軸為x=1,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,


          【解析】(1)利用因式分解法求解即可;(2)利用因式分解法求解即可;(3)利用頂點(diǎn)坐標(biāo)公式求解.
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用因式分解法和二次函數(shù)的性質(zhì),掌握已知未知先分離,因式分解是其次.調(diào)整系數(shù)等互反,和差積套恒等式.完全平方等常數(shù),間接配方顯優(yōu)勢(shì);增減性:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而減。粚(duì)稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而增大;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而減小即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)學(xué)課上,張老師舉了下面的例題:

          1 等腰三角形中,,求的度數(shù).(答案:

          2 等腰三角形中,,求的度數(shù).(答案:

          張老師啟發(fā)同學(xué)們進(jìn)行變式,小敏編了如下一題:

          變式 等腰三角形中,,求的度數(shù).

          (1)請(qǐng)你解答以上的變式題.

          (2)解(1)后,小敏發(fā)現(xiàn),的度數(shù)不同,得到的度數(shù)的個(gè)數(shù)也可能不同.如果在等腰三角形中,設(shè),當(dāng)有三個(gè)不同的度數(shù)時(shí),請(qǐng)你探索的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD中,EBC上的一點(diǎn),連接AE,過B點(diǎn)作BHAE,垂足為點(diǎn)H,延長BHCD于點(diǎn)F,連接AF.

          (1)求證AE=BF;

          (2)若正方形的邊長是5,BE=2,求AF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣5(a≠0)經(jīng)過點(diǎn)A(4,﹣5),與x軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,且OC=5OB,拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)D.

          (1)求這條拋物線的解析式;
          (2)連接AB,BC,CD,DA,求四邊形ABCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對(duì)函數(shù)y=x2﹣2|x|的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
          (1)自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù),x與y的幾組對(duì)應(yīng)值列表:

          x

          ﹣3

          -

          ﹣2

          ﹣1

          0

          1

          2

          3

          y

          3

          m

          ﹣1

          0

          ﹣1

          0

          3

          其中m=
          (2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)畫出該函數(shù)圖象的另一部分;

          (3)觀察函數(shù)圖象,寫出2條函數(shù)的性質(zhì);
          (4)進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):
          ①函數(shù)圖象與x軸有個(gè)交點(diǎn),所對(duì)應(yīng)的方程x2﹣2|x|=0有個(gè)實(shí)數(shù)根;
          ②方程x2﹣2|x|=2有個(gè)實(shí)數(shù)根.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=2x2﹣4x﹣6.
          (1)寫出拋物線的開口方向,對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).
          (2)在平面直角坐標(biāo)系中,畫出這個(gè)二次函數(shù)的圖象;

          (3)當(dāng)x取何值時(shí),y隨x的增大而減少?
          (4)求函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸交點(diǎn)所圍成的三角形的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,PA,PB是⊙O的切線,A,B為切點(diǎn),∠OAB=30度.

          (1)求∠APB的度數(shù);
          (2)當(dāng)OA=3時(shí),求AP的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn),連接PA,PB,PC,BP為邊作∠PBQ=60,且BQ=BP,連接CQ.

          (1)觀察并猜想APCQ之間的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

          (2)PA=3,PB=4,PC=5,連接PQ,試判斷PQC的形狀,并說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】取一副三角板按圖1拼接,固定三角板ADC,將三角板ABC繞點(diǎn)A依順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一個(gè)大小為α的角 (0°<α≤45°)得到△ABC′,如圖所示.試問:

          (1)當(dāng)α為多少度時(shí),能使得圖2中ABDC

          (2)連接BD,當(dāng)0°<α≤45°時(shí),探尋∠DBC′+∠CAC′+∠BDC值的大小變化情況,并給出你的證明.

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