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        1. 【題目】如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A,B分別對(duì)應(yīng)數(shù)ab.其中a0,b0

          1)當(dāng)a=﹣2,b6時(shí),線段AB的中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是   ;(直接填結(jié)果)

          2)若該數(shù)軸上另有一點(diǎn)M對(duì)應(yīng)著數(shù)m

          ①當(dāng)m2,b2,且AM2BM時(shí),求代數(shù)式a+2b+20的值;

          ②當(dāng)a=﹣2,且AM3BM時(shí),小安演算發(fā)現(xiàn)代數(shù)式3b4m是一個(gè)定值.

          老師點(diǎn)評(píng):你的演算發(fā)現(xiàn)還不完整!

          請(qǐng)通過(guò)演算解釋:為什么小安的演算發(fā)現(xiàn)是不完整的?

          【答案】12;(2)見(jiàn)解析.

          【解析】

          1)首先根據(jù)數(shù)軸的性質(zhì),即可得出中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值;

          2)①首先判定點(diǎn)M在點(diǎn)A,B之間,然后根據(jù)等式列出關(guān)系式,即可得解;

          ②根據(jù)題意,分兩種情況進(jìn)行求解:點(diǎn)M在點(diǎn)A,B之間和點(diǎn)M在點(diǎn)B右側(cè)時(shí),通過(guò)列出等式,即可判定.

          1)由題意得出,線段AB的中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是2

          故答案為2;

          2)①當(dāng)m2,b2時(shí),點(diǎn)M在點(diǎn)AB之間,

          AM2BM,

          ma2bm),

          2a2b2),

          a+2b6,

          a+2b+206+2026;

          ②小安只考慮了一種情況,故老師點(diǎn)評(píng)小安的演算發(fā)現(xiàn)是不完整的.

          當(dāng)點(diǎn)M在點(diǎn)A,B之間時(shí),a=﹣2,

          AM3BM

          m+23bm),

          m+23b3m

          3b4m2,

          ∴代數(shù)式3b4m是一個(gè)定值.

          當(dāng)點(diǎn)M在點(diǎn)B右側(cè)時(shí),

          AM3BM,

          m+23mb),

          m+23m3b,

          2m3b2

          ∴代數(shù)式2m3b也是一個(gè)定值.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為a,b,c,且a,bc滿足(b+22+c2420,多項(xiàng)式x|a+3|y2ax3y+xy21是五次四項(xiàng)式.

          1a的值為   b的值為   ,c的值為   ;

          2)若數(shù)軸上有三個(gè)動(dòng)點(diǎn)MNP,分別從點(diǎn)A、B、C開始同時(shí)出發(fā)在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),速度分別為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度、7個(gè)單位長(zhǎng)度3個(gè)單位長(zhǎng)度.

          若點(diǎn)P向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)M向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N先向左運(yùn)動(dòng),遇到點(diǎn)M后回頭再向右運(yùn)動(dòng),遇到點(diǎn)P后又回頭再向左運(yùn)動(dòng),……,這樣直到點(diǎn)P遇到點(diǎn)M時(shí)三點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng),求點(diǎn)N所走的路程;

          若點(diǎn)MN向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q為線段PN中點(diǎn),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,OQMN的值是否發(fā)生變化?若不變,求其值;若變化,說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一列快車從甲地勻速駛往乙地,一列慢車從乙地勻速駛往甲地.設(shè)先發(fā)車輛行駛的時(shí)間為x小時(shí),兩車之間的距離為y千米,圖中的折線表示yx之間的函數(shù)關(guān)系.當(dāng)兩車之間的距離首次為300千米時(shí),經(jīng)過(guò)_____小時(shí)后,它們之間的距離再次為300千米.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算或化簡(jiǎn)求值:

          1)(﹣22×5﹣(﹣23÷4;

          2)(﹣103+[(﹣42﹣(132×2];

          3)求代數(shù)式3a+abc9ac2)的值,其中a=﹣,b2c=﹣3

          4)先化簡(jiǎn)再求值:,其中x=﹣2,y

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將五個(gè)邊長(zhǎng)都為2cm的正方形按如圖所示擺放,點(diǎn)A、B、C、D分別是四個(gè)正方形的中心,則圖中四塊陰影面積的和為( )

          A.2cm2 B.4cm2 C.6cm2 D.8cm2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某班一次數(shù)學(xué)檢測(cè)中,共出了20道題,總分為100,現(xiàn)從中抽出5份試卷進(jìn)行分析.如圖表所示:

          (1)某同學(xué)得了70,他答對(duì)了試卷多少道題?

          (2)有一同學(xué)H他得了76,另一同學(xué)G說(shuō)他得了72,誰(shuí)說(shuō)的對(duì)了?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)A,BC在一次函數(shù)的圖象上,它們的橫坐標(biāo)依次為1,2,分別過(guò)這些點(diǎn)作x軸與y軸的垂線,則圖中陰影部分的面積之和是( 。

          A. 1 B. 3 C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知∠AOB是直角,OE平分∠AOC,OF平分∠BOC

          (1)∠BOC=60°,求∠EOF的度數(shù);

          (2)∠AOC=x°(x90),此時(shí)能否求出∠EOF的大小,若能,請(qǐng)求出它的數(shù)值

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】窗戶的形狀如圖所示(圖中長(zhǎng)度單位:cm),其上部是半圓形,下部是邊長(zhǎng)相同的四個(gè)小正方形,已知下部小正方形的邊長(zhǎng)是acm,計(jì)算:

          1)窗戶的面積;

          2)窗戶的外框的總長(zhǎng).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案